我们想要做好一件事,不能急于求成,得一步一步的来,量变与质变之间需要一个过程。由简单到复杂,一步一个脚印,一个萝卜一坑。来不得半点敷衍!就像学习,一年六年级然后顺序,得按顺序来,不能一下从一年级调到五年级。学生的成长还得符合自身发展规律!循序渐进,方能收货成长!
流程思维我们想要做好一件事,不能急于求成,得一步一步的来,量变与质变之间需要一个过程。由简单到复杂,一步一个脚印,一个萝卜一坑。来不得半点敷衍!就像学习,一年六年级然后顺序,得按顺序来,不能一下从一年级调到五年级。学生的成长还得符合自身发展规律!循序渐进,方能收货成长!
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