——素素老师的语文教育叙事
铁线莲
《诗经･小雅》有“采薇”篇：“采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。……昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！”原诗还有不少内容，但我们熟悉的大概就是开头和结尾的部分。《诗经》的语言虽然是当时的口语，但无论是当时的生活还是当时的语言，离我们现在都很远了，以致于很多内容如果没有注释，我们很难理解。
这里的“薇”其实就是野豌豆，现在也随处可见，攀援的细叶，粉紫的花朵，到暮春时分会结出一颗颗的野豌豆荚，小时候会采很多然后回去蒸着吃。当然还会用豌豆荚做成哨子，吹响一整个春天。
野豌豆哨子
做野豌豆哨子的方法很简单，只需要掐掉根部的一小段，把剩余的从背上打开，取出豌豆果实，形成一个空腔，然后就可以用嘴吹出很响亮的哨子声，但吹野豌豆哨子其实很需要巧劲，肌肉一定要放松，掌握好力度，如果吹不响，需要调整一下吹奏的角度。今天好几个同事跟着我做野豌豆哨子，一个都没有吹响，而我做了三个，每一个都能吹响。
童年生活在一个人的身上是会打下烙印的，所以当我们的孩子远离了大自然，远离了生活，只知道学习的时候，很多最简单的知识在他们也会变得很难。就像去年一模有一道题，看起来像送分题，但很多孩子因为没有常识，就成了丢分题。
原题是让你在四个选项中选出一副对联，送给承包蔬菜摊的苏苏做贺礼：A翠叶烟升冰碗碧，绿芽光照玉瓯青。（茶）B、开畦剪棘灌圃蔬，软菘带露荠含春。（蔬菜）C、日耀杏林花吐锦，泉流桔井水生香。（医馆）D、幽韵清芬缘客雅，红情绿意总春农。（花园）括号里的是我备注的，学生做的时候当然没有。
B项很明显，但学生们看不出A是茶，C是中医医馆，D中是园子里的春景，B项都说了是“蔬”了，已经明示了，依然看不出来，就太不应该。
学语文，还是要在生活里去感受，去认知啊！
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