开学刚过一周，开年的大计划里有教育笔记的，硬是强迫自己写下这周的工作所看所思所感。
从上个周末就开工了，为的是班级的新物品做环境布置，课程及联系问候30位家长等。这种准备是必要的，首先作为一班之主得兼顾班级物品摆放的美观性+区块的功能性及一日活动过度环节的便捷性。在课程设置方面，我们依然是紧随上层的IB方向，在跨学科主题的框架内设立于幼儿年龄特征相符合的中心思想及探究的线索。和班里教师讨论如何更为有效丰富顺畅地串连起幼儿一日学习生活的时间及内容。在电话联系各不相同的30位家长时，深感人的差异性之奇妙，虽然我都是雷同地以新年问候开学事宜及寒假作业的套路致电每个家长，但从电话另一头反馈回来的语言及情感截然不同。
周一见到绝大多数返园的孩子，我们依然那么亲切熟悉，她们就像是留在我生命中的一块无法磨灭的印记。有Eric一来就涌上来的熊抱，有对Coco无限的宽容和理解，有Anni那双萌萌的大眼和个人的故事世界，有那一群爱臭美爱聊天爱在老师面前表现的机灵鬼！我的生活因她们变得多彩多了！以至于我多么享受平静又劳累地与她们相处的时光，虽然幸苦，但真的一站在那个岗位上我立马充满活力！
运动会将在三月中旬举行，按往年惯例是轮到我们编排团体操了，说实话找音乐编排动作真不是我的强项，跟随级组这一方面的能人还真是学到不少，从操节渗透运动会主题元素的动作到加入适各小班年龄特点的体能一一双脚跳 爬 跑圆到最后的ASIA的造型，团体操非常清晰明了！只是我得多加练耳练舞才是。负责与其他两园的沟通协调的工作落在我的头上，我也趁此一改拖延症的毛病，做到了有事及时处理。
新的学期，一个篇章即将开启！
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