在我的认知里，本学期应该是我教学生涯的最后一个学期了。
因为担不了一年的课程，学校特意安排我辅导两个九年级的年轻教师冯晶晶和毛苗苗。谁知两个年轻人一个比一个优秀，把我这个师傅给架空了。尤其是晶晶，跟学生的关系好的我都学不会。真应了那句“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”啊，晶晶还在第三次月考时打破了平行班超过培优班的记录，真的是一部崭新的“少年中国说”啊。
第二个月快结束时，七年级一名语文老师摔的骨折了，请假一个月，于是学校把七年级的政治老师调成语文，而我就去补她的空缺了。这一个月中，经历了期中考试，其中一个班主任老师对我说：孔老师，你看，你一教，俺班成绩可提高了。其实我是不关注成绩的，我只在意课堂中孩子们被我的案例吸引，能快乐学习就行了。
我教学30多年，教初中政治也二十多年了。光从2006年进入抗大初中后，所教的纯政治课程，到今天也已十几年了。按说，备不备课，应该问题不大。可是，第三个月，我把七八九三个年级的课备了三遍，备的连自己的糊涂了。还记得学开车时，教练说：“不知道怎么进去的就进去了”是最好的感知状态，我却不敢苟同啊。于是我把这六本书的每一课都选了一节，以一定的格式做成微课，还把每课的板书也有简笔画设计了，就这，也难压住自己内心的忐忑：因为，我发现自己真的老了，晋级这样的事，真的是年轻人该挑战的，对于我真的想撤退了。要不是那点不服输的个性，我就当逃兵了。
第四个月搬到校长办公室，除了偶尔查课外，我做的更多的工作是整理档案和做了几期简报。可能是喜欢跟文字玩游戏，对于这些一坐就是一晌的文字追逐我还乐在其中了。
最后的几天要进行期末考试了，除了整理《干部任免表》我还替八年级一位老师监考了，并且监的是八年级最难监的一个场次，一帮熊孩子跟猴儿似的，平时不学习，考试不在乎，学校不让睡觉，无事生非的几个刺头就联合起来欺负那个“老实”头了。为了不让他们太过分，我先是警示，最后连录像都用上了。但我想的是如果我是他们的班主任，一定会与孩子们一起找正事，让他们懂得“做人做事”道理。毕竟我原来带的班是被每一个担任我们班课的老师夸赞的。
今天我又替八年级的一位政治老师阅卷了。1900多份的试卷，费了我足足5个小时。还好，这学期的活基本完了。
这一个学期，我在七八九三个年级都待过，我教过老师，也教过学生，还在办公室干过话。我暗暗佩服自己，我太厉害了。
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