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《给大忙人的高效阅读课》之“五位一体法”

《给大忙人的高效阅读课》之“五位一体法”

作者: 追光女孩一一 | 来源:发表于2022-02-11 22:23 被阅读0次

    什么是“五位一体法”?

    该方法基于知识树原理,在我们读一个作家、思想家的书事,我们不仅要了解他的知识树ID:师承关系、队友和继承者,以及他的对手,我们还需要关注他的核心论点,以及著作的逻辑链。

    首先来了解一下知识树原理。

    读书要做减法,你的时间和精力有限,你要选择读好书,明确什么书不需要读,为阅读做减法。

    作者认为:想要掌握极简主义的读书方法,就要掌握本质。而“知识树原理”就是这样的掌握本质的工具。只有从“知识树原理”衍生出来的书,才值得读。

    “知识树原理”告诉我们,知识树的节点是作家、思想家,而不是知识点,所以我们必须留出30%的读书时间用在查找作者信息上,这样做可以让读书效率提升30倍。

    接下来,我们该如何运用“五位一体法”呢?

    “五位一体”分成两大部分,第一个部分是作者的知识树ID部分;第二个部分是作者的知识点延伸。

    第一部分是作者知识树ID部分。这部分包括三个要素:作者的师承关系或者他的个人背景、作者的队友和弟子、作者的对手。

    (1)作者的师承关系或者他的个人背景

    关于一本书的作者的师承关系的信息,我们一般都可以在书评里面找到。如果确实不太好找,我们可以翻看书的序言、注释和参考文献。

    如果你发现一本书无论如何都找不到他的师承关系,也不要急,这不一定是一本烂书。有一些名人写的自传或者心法总结、创业心得,可能没有明显的继承关系,但这样的书也是值得一读的。

    (2)作者的队友和弟子

    作者一定会有队友。如果连队友都没有,这本书就连对话的人都没有,自然也没有“学术共同体”,就不值得仔细阅读。

    当然很多当代大神写的书,当下往往还没有继承者,因为他们实在是太牛了,后人短期内还无法超越他们,也没有人能够发扬光大。

    比如读完弗洛伊德的书,你就会想再研究一下荣格,读完苏格拉底的哲学理论,你或许还想研读一下柏拉图、亚里士多德的作品。

    (3)作者的对手

    作家和思想家写作的目的是为了论证自己怎样继承了前人的衣钵,怎样完善了“学术共同体”的不足,更重要的就是论证了圈子内共同敌人的错误。正是这些观点的不同,才促进了该领域的发展。

    第二部分是作者知识点的延伸。

    这部分也包含两个内容:作者的核心论点,作者的著作之间的逻辑。

    一些作者的几本著作都是围绕他的核心观点而写,正如作者所说:绝大多数作者,他们穷其一生,都是在“学术共同体”里面论证自己的某一个核心论点,这个核心论点会有很多分论点,但是总论点往往只有一个,他的著作翻来覆去都是在讲那一个道理。

    所以在网上搜寻作者的内容时,可以把这些相关的书籍列出来。

    以下三图是五位一体法的具体例子,你可以参考一下。

    愿我们都能用此法高效读书!

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