把问题和人分开,认为"问题"不等于孩子这个"人",是叙事治疗里关于"问题外化"的重要概念。
当我们把问题外化后,孩子和我们就可以像侦探一样,把问题的底细好好地摸清楚。我们就有机会好好地"追踪""监视"问题,并做出"判断",理解问题到底是从哪里来的,问题到底在想什么,问题带来的损害有哪些,问题是从什么通道找上门的。当我们对问题的生命越来越清楚时,就可以找到面对问题的方法与力量。
把问题和人分开,认为"问题"不等于孩子这个"人",是叙事治疗里关于"问题外化"的重要概念。
当我们把问题外化后,孩子和我们就可以像侦探一样,把问题的底细好好地摸清楚。我们就有机会好好地"追踪""监视"问题,并做出"判断",理解问题到底是从哪里来的,问题到底在想什么,问题带来的损害有哪些,问题是从什么通道找上门的。当我们对问题的生命越来越清楚时,就可以找到面对问题的方法与力量。
本文标题:2023-11-22
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