什么是苦?什么是乐?
梁启超在《敬业与乐业》中这样说:须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。细品,此话颇有道理。
就比如学生,同样是来学校读书,有的孩子每天脸上笑容洋溢,快乐无比,从读书中找到颇多乐趣;有的孩子则愁眉苦脸,唉声叹气,感觉苦不堪言。把学习当成快乐的孩子,学习效率高,内心愉悦而充实,学习成绩优秀;而把学习当成苦差事的孩子,学习效率差,内心烦躁不安,学习成绩一塌糊涂。
大家还应该听说过一个“三个建筑工人的故事”:工地上有三个建筑工人,他们在共同砌一-堵墙。这时,有个孩子从旁经过,好奇地问他们:你们在干什么呀?
第一个建筑工人头也没抬, 没好气地说:“你连这个也不知道呀?我们在砌墙!”
第二个建筑工人抬起头来告诉孩子:“我们在盖一间房子。”
第三个建筑工人一边干活一边唱歌,脸上的笑容像是一朵花,他热情地对孩子说:“我们在盖一间非常漂亮的房子,不久的将来,这里将变成一个美丽的花园。人们会在这里幸福地生活。说不定你的爸爸妈妈也会带着你住进来呢!”
10年以后,第一个人仍是一名只会砌墙的建筑工人,第二个人成了这支建筑队的队长,第三个人是一间拥有20支建筑队的大型建筑公司的总经理。
这个故事,是不是也恰好验证了“苦乐全在主观的心,不在客观的事。”
就比如我,每个月拿着三千块呃工资,每天乐呵呵的,感觉生活阳光灿烂,做着最底层的职业――教育,却从中发现许多乐趣:站到课堂上,我就是那几十个孩子的“王”,让他们坐着不敢站着,让他们站着,他就不敢坐着,哈哈,是不是俺也挺厉害的!
为了验证俺的这一权利,我向全班同学命令:全体起立!站直身子,不要东倒西歪!学生依话照做,全班笔直站立,神情严肃,静等老师下一步的命令!
我说:“坐下!”学生齐刷刷坐下了,哈哈,我特有成就感和自豪感!
学生笑疯了:“我们的语文老师好可爱!”
哈哈哈,一个穷老师自己穷开心,是不是也挺有意思的!
什么是苦?什么是乐?不接受现实、不接受自己是苦,悦纳自己,学会满足是乐!
细想,还是梁启超老先生说得对:须知苦乐全在主观的心,不在客观的事!
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