思维导图用于数学单元整理,张老师分四个部分进行讲解:
复习的现状,
思维导图的优势,
思维导图的制作,
认识角的案例分析。
我把一级分支设置成三个,案例分析直接把内容加在思维导图制作那里。
这次音频较短,内容比较容易理解,是在画的时候忘记换笔,分支颜色都是一样,所以画了两次,布局还是很不和谐。
谢谢老师。
思维导图第八次作业《思维导图进行数学单元整理》思维导图第八次作业《思维导图进行数学单元整理》
思维导图用于数学单元整理,张老师分四个部分进行讲解:
复习的现状,
思维导图的优势,
思维导图的制作,
认识角的案例分析。
我把一级分支设置成三个,案例分析直接把内容加在思维导图制作那里。
这次音频较短,内容比较容易理解,是在画的时候忘记换笔,分支颜色都是一样,所以画了两次,布局还是很不和谐。
谢谢老师。
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