文/林江影月
01.
今天读了《每一天梦想练习》的第三章：他们为什么长成了儿时梦想的样子？
在这一章里，作者列举了几个代表人物，其中有一个是作者的发小，27岁的他曾经也是校草级别的男神，学习成绩好，长相好，家教严，一直在母亲的教导下，循规蹈矩地进行每一步的人生。
他的理想目标精准明确，就是苏州大学犯罪心理学。他喜欢看柯南，但是他的母亲要求他高考志愿写成上海的一个二本院校的金融系。据说是家里面有老同学在毕业后可以负责安排工作。但是他大学毕业第三年，他却考了家乡公务员，准备离开上海。原因是当初答应安排工作的老同学积劳成疾，突发心脏病去世。
因此他在母亲的安排下考上了公务员，然后按部就班结婚。但到了27岁的时候，因为家庭不和睦而离婚。
这时他才意识到最该自己做决定的时候，全听父母的了，人生原本无限风景，就这么提前葬送在中国式父母手中。
因此无限懊悔，每每提起这事，悔不当初。如果不是父母干预，我也是破案高手，说不定也是留学多年的海龟，而不是现在的油腻中年男……
02.
其实，这就是一种不肯为自己的选择承担后果的做法。你为什么不坚持？当初听从父母安排到人，虽不是从事自己心中所想的行业，也在别的行业中有所建树，而且能发展自己的爱好，你为什么不是那种人？
其实，我想说的是另一件事：
我也属于一个典型的中国式父母，我也希望我的孩子听我的话，在该学习的时候认真学习。尽量少走弯路，这也没什么不对的。
现在网上各大公众号都在说，中国式父母管的有点太多了，剥夺了中国孩子的独立性自主性，以至于他们在该独立的时候。完全没有自我思想。
但是我想说的是，在西方国家，整个大环境都是那样。孩子们自主做决定，思想范围很广泛，学校的教育也都是很灵活的，可以自由选择自己喜欢的科目。
03.
但中国的教育会是这样的吗？要想在这样一个大环境下特立独行，我觉得可行性不高。再者，就算孩子将来上高中或者上大学时要出国。那也毕竟是以后的事儿，他在小学阶段甚至在中学阶段，还是必须要接受国内的教育，必须要接受统一化学习。我国目前，至少在最近几年内，没有这个资源让他有权利来自由选择自己所喜欢的特长。
虽然说最近的高考改革要求在部分省份实行选考，但具体怎么操作，学校怎么实行走班制，老师怎么安排，学生课程究竟怎么设置等一系列问题都还是个问号。
再者，我国的中高考制度还是以文化课为主。诚然，我也希望孩子能有一两项特长，能够让他在今后的工作和学习中有所展现，但是他必须拿到高中毕业证或者大学毕业证，才能有资格去选择这种特长，去钻研他喜欢的项目。
另外，毕竟我们还都是普通人，我们还都不能免俗，我们不可能冒，将来孩子学不到什么东西，不能够上高一等的学府的时候，再来责怪我们的危险。
换句话说，我们不是郑渊洁。我没有那个底气让孩子不接受正规的教育。
况且孩子和孩子不一样，并不是所有的孩子在一无所成的时候再来懊悔，为什么没有坚持自己的主意？为什么让家长来主导自己的人生。
文/林江影月
雪梅读写群 Day 18打卡
高中英语教师一枚，忙里偷闲写文，翻译，虽不能做个美美的文艺青年，但也能在自留地尽情抒发自己的观点，还能在课余带几个亲戚朋友的孩子，实现许多老师都想做的从小学到高中带一批真正意义上的自己的孩子，相对来说知足啦！
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