《是微尘呀》叛逆的少年

《是微尘呀》叛逆的少年

微尘小升初时，有两所初中供他选择，一所是哥哥所在的流沙中学，另一所是姐姐就读的育才中学。

两所学校都不远，育才中学管理的比较严格一些，所以家里人希望微尘跟着姐姐一起去上学，好让姐姐严厉的管教。

微尘的班主任是一位英语老师，人长得很漂亮，说话的声音也好听，特别是英语单词的发音很标准，就是经常把微尘的名字念错这点让他有点不高兴。

尽管如此，微尘还是很喜欢上她的英语课，就因为她年轻漂亮，上课的时候认真的听，黑板笔记也从没落下，只不过写完就不会再去看，甚至已经读初一了还不知道学习英语原来是要背单词的。

其实微尘读小学四年级的时候就已经有英语课了，毕竟是一门能交流的语言，如果学会了的话，平时在无知的人们面前假装自己很厉害的样子，秀个一两句还是很值得炫耀的。不过第一次上英语课的时候发生了一些不愉快的事情，微尘正认真的听老师讲课，后桌的男同学一直想跟他讲话，微尘鸟都不鸟他，他就一直说啊说啊，老师受不了了，走下讲台到了微尘面前直接给了微尘一巴掌。
“上课不好好听讲，你讲话不仅影响到老师，还影响到其他同学你知道吗”，说完老师又回到讲台继续讲课。
微尘无辜的一脸懵逼，他知道老师打错人了，以为是他上课老是讲话，微尘也不想解释了，合上课本从此讨厌这位英语老师，也不喜欢上英语课了。

一直到了初中遇到了这位漂亮的老师，微尘又重新拾起对于英语的热情。上体育课的时候经常能见到老师去打乒乓球，知道老师喜欢打乒乓球之后微尘也开始玩乒乓球。买了一副球拍后经常约上几个同学霸占不多的乒乓球台，课间操休息时间比较长，每到这个时候也会飞快的跑出去操场占领一个乒乓球台舞弄几番。想着练好技术有朝一日跟老师比拼一场，上课的时候是师生关系，课余时间能一起打乒乓球的话那就多了一层对手的关系了。

除了上课之外，作为班主任，早读课午休课都需要到班里监督同学，上其他课时老师也会偶尔去巡逻一番。每次一看到老师出现在门口或者窗外，微尘就目不转睛痴痴的看着，老师也看着微尘，双目对视的时候竟然不觉得尴尬，每次也以微尘的害羞而率先转移视线。

有时候微尘看着老师，老师再看着他，也有时候是老师一直盯着微尘，微尘一抬头发现老师在盯着他。可能老师也是喜欢微尘，但不是爱情里那种喜欢，微尘的喜欢源于老师的美丽容貌转化成对学习英语的兴趣，老师的喜欢是因为看中眼前这位算是可造之材，是可以多花点心思在其身上的。

于是上课的时候总是“关照”微尘，经常叫微尘起来回答问题或读单词，特别是每次开始讲新课的时候，刚教完的新单词就叫微尘起身读前面包含这些新单词的文章。而且这“关照”也算是费劲了心思，总不能每次都点微尘名字吧，这样容易在同学面前表现为特别照顾微尘，所以叫微尘回答问题的方式也很多种。

“微尘，你读一下文章”
“请26号同学起来读一下这些新单词”
“有人自愿上来回答这个问题吗，没有的话我就随便点啦，那么请第三组。。第四排。。然后右边的这位同学回答这个问题”说话间老师低着头不看同学，看心情随便点。
。。。
尽管看起来很随机，但几乎每次都有微尘的份就有点不可思议了。

一开始微尘觉得老师是喜欢他才如此照顾，因为除了上课回答问题照顾之外，连罚也很照顾。为了让其他学生都上课认真考试得高分，试卷总分120分，每次考试试卷发下来都会定一个分数线，分数线之下罚抄试卷一遍，微尘从来就没有被罚抄过，不是因为成绩好，而是当微尘考60分的时候，这个分数线就是60，考50分的时候这个分数线就成了50，40就40，简直不可思议到难以置信，也许只是微尘自恋罢了。
久而久之在一个叛逆的少年心里，觉得这已经超出“照顾”的范畴，而成为了“针对”。微尘觉得压力越来越大，本身就不知道学习英语不仅仅是上课认真听讲做笔记，而是要背单词回去复习。所以并不是每次微尘都能很好的读完一篇新文章，遇到不会的单词微尘就会停顿下来想一想，要是遇到太多不会就觉得是一件很丢人的事情，而且也浪费了全班同学的时间。

叛逆心里的微尘越来越觉得烦，每次老师叫名字叫错了微尘就假装不是在叫他，等到老师一直盯着他再叫一遍座位号微尘才起身，然后老师就会道歉说：“对不起，我又念错你名字了”。
微尘开始觉得讨厌这门课程，选择了逃避，上课的时候不再很认真的听讲，不做笔记，要么发呆的看窗外，要么趴在桌子上睡觉或是偷偷的看小说。上课叫起来回答问题就说不会，读文章就读一点然后不读了，老师很无奈为了不浪费时间只能叫他坐下。
下课的时候叫到办公室老师说什么也不回答，装哑巴，这个是他的同学教的。
“你怎么老是被班主任叫去办公室呢？”
“鬼知道，我又不是学习成绩很好的人，估计是针对吧。”
“我教你，下次在叫你到了办公室就啥也不说，问你什么都不理，之后就不会叫你的，平常我被叫过去训的时候就这样，过一会就叫我回班里了。”
果真是事实，而且屡试不爽，久之老师不再叫微尘回答问题，也不再叫他去办公室谈心。

此后，本身就不爱学习的微尘唯独喜欢的英语课也不喜欢了，终日浑浑噩噩，但已经离不开乒乓球了。

到了初二，微尘开始学习物理这门课程，物理老师是个年轻的帅小伙，讲课的时候特别幽默有趣，而且对待同学一视同仁，没有对学习成绩好的同学特别“关照”，倒是跟后面那些不爱学习的混得很熟。其他人也很喜欢上这门课，班里唯一能与其他班竞争的课程就是物理了，重点班除外，每次班里排名都是第一，这里面当然也有微尘的小小贡献。

第二个学期的时候，这位年轻的帅小伙老师转行去做生意了，换了另外一个老师之后大家都不喜欢上物理课了，班级竞争排名上仅存的一点小骄傲也不复存在了，微尘同样参与其中。

初三的时候开始学习化学，又是一门新课程，微尘照样感兴趣，喜欢这门课程不是因为教化学的老师，但后来讨厌这门课程就因为这位老师了。与初一的英语老师一样，化学老师也喜欢“照顾”个别同学，虽然不是照顾微尘，但也极受影响。

微尘的同桌长得很帅气，估计是化学老师喜欢的类型，所以化学老师对他特别照顾，每次上课前都会叫同学背诵方程式，微尘的同桌几乎次次都在名列之内。但也不能老是叫一个人吧，比英语老师更聪明的方法是先叫微尘起来背诵，因为知道微尘背不出来嘛，不会那就同桌来，同桌会了两个人都坐下，不会就站着听课。就算微尘事先准备了，同桌还是逃不掉化学老师的掌心。
很多次上课前都会跟同桌打赌这节课会不会叫你起来背诵或回答问题，赢了很多次后改了赌约，赌是直接叫你还是先叫我然后再叫你。

历史总是惊人的相似也常常夹杂着缘分，微尘跟同桌初一的时候就是同班的，微尘跟他讲起初一时也常受到英语老师的关照，同桌说：“对啊，当时太明显了好吧，我就奇怪为什么老是叫你很少叫别人。后来没有了，你是怎么做到的？”
“装呗，他叫你你就说不会，就像叫我我不会的话就叫你一样，你都不会了那以后就不叫你了”，于是两个人上课的时候就干别的事不听课甚至睡觉，老师下来敲一下桌子走后倒头又睡，不一定是真的在睡觉，而是让老师看到他们反抗的决心。

果真没多久老师就再也没叫他们俩俩回答问题或者背诵方程式了。