中国式的母亲，何时才能成为孩子的朋友？

中国式的母亲，何时才能成为孩子的朋友？

我和朋友云的女儿一上她的车，几乎还没坐定，云就开始对女儿说教了：“苏苏，你要早睡早起，每天玩手机搞到好大夜，影响身体健康。”快速的言语中带着不满，女儿马上回击她：“你不也睡懒觉吗，到了十二点，我饿了喊你都不起来。”“那是我以前，现在改了，都是六点半起床。你要养成早睡早起的好习惯，读读英语，不好吗？还想出国，英语不学好，能行吗？人就是要奋斗，不奋斗一事无成，长大了以后怎么生活？”“又是奋斗努力，我不想，我就是自暴自弃”“现在马上要中考了，成绩还这样，还不去努力”云噼里啪啦的，女儿毫不吝啬对妈妈观点的反驳，一来二去，简直要吵起来了。完全不顾及我这位外人的存在。我几次打断她的话，但是一会儿又言辞犀利地教育孩子了，此时感觉她就像一位演说家，言语犀利，一套一套的，表达着她做母亲的尽职尽责，认为女儿不优秀是女儿不听话的结果，生硬的言语中尽显对孩子的各种要求和不满，时不时表达对孩子的贬低。而女儿要不反驳，要不无所谓的“呵呵”两声，表面上表现无所谓，也透露出内心的无奈。

中国式的母亲，何时才能成为孩子的朋友？

晚上我陪苏苏聊天聊了两个小时，过程是比较轻松愉快的。苏儿说她不喜欢爸妈，只知道骂我，妈妈自己玩手机，却限制我玩手机，他们希望我这样那样，我偏不。我不想和他们在一起，因此不想在本市上高中。他们不同意她离开本市，所以她对学习完全是自暴自弃的态度。

朋友云经常说女儿的不听话，有时还做对，让她烦恼无比，几乎要抑郁了。平时她的工作非常繁忙，压力也很大，陪女儿的时间也很有限。和女儿在一起时，就想多说说她。

母女间的沟通方式阻碍了两人的关系。而沟通方式的转变是一个艰难的过程，母亲四十多年的行为思维模式形成了自己的人格模型。

我们的父母，特别是母亲在教育孩子时，往往是说教式的，站在高高的位置上向孩子灌输自己自以为是、理所当然的大道理。而这种方式是孩子非常反感的，几乎没有效果，反而破坏关系。因为这种沟通方式是不平等的，妈妈是居高临下的姿态，而孩子在青春期，觉得自己长大了，是大人了，她接受不了这种不是在互相理解、互相尊重、有爱的条件下的说教。次数多了，厌烦、憎恨的情绪越来越浓。

中国式的母亲，何时才能成为孩子的朋友？

想要改变孩子，必须得先改变自己。我告诉云。先觉察一下自己的那些理所当然的教育理论，那些理论真的是真理吗？

如何让自己成为孩子的朋友，是改善亲子关系的基座。