中国特色社会主义法治建设是立足中国国情和实际，适应全面深化改革和推进国家治理现代化需要而提出的。而社会主义法治建设则需要广大公民一同参与，为宣传传播法治意识，提高同学们的法治意识。我们寝室以问卷调查的方式，利用网络考察了同学们法治意识的强弱。
首先，我们先对被调查者抛出两个问题，“你是什么时候开始了解法治的？”“你对法律有多少了解？”问卷结果调查显示：大部分的人是在初中和小学开始了解法治的。大部分的人对法律有40%的了解，只有少部分的人对法律有60%的了解。这两个问题简单明了的给我们展示了被调查者的法律认知程度，充分的说明了大部分同学的法律意识启蒙时间较早，但对于法律知识的了解还比较少。
之后，通过国家宪法日是哪天和中国特色社会主义的基本方略是什么这两个问题更加深入的了解同学们对于法律了解的深浅程度。根据结果显示，社会主义的基本方略大部分人还是知道答案的，只有少部分的人回答错误。而国家宪法日的日期错误率却更高，虽说有超过50%的同学知道国家宪法日的日期，但是这个结果却不是很好。这就告诉我们，关于法治宣传日的宣传还不到位。
然后为了了解同学们在日常生活中法治意识的体现，我们选用了两个问题。一个是在网络空间看到有人像他人实施不法侵犯时，你会点赞吗？还有一个是当你遭遇到不法侵害时，你会怎么做？调查结果很显然，只有3%的人表示会点赞。这就说明同学们还是比较有法治意识的，懂得分辨错误。当自身利益受到侵害时，95%的人会选择报警。从这两项数据可以看出来，同学们还是具有法律意识的，懂得在生活中运用法律保护自身权益。
你如何看待法律与道德的关系是我们问的最后一个问题，大部分的人还是觉得法律和道德两样都不可缺失，二者相辅相成。法律从条条例例规定的公民的行为，道德则是悬在公民心上的一条约定，它不是实际存在的条例，它只是社会公德的一种体现。法律强制手段约束公民的行为，而道德却以公德心的形式从内心限制你的做法。这就说明大部分同学还是觉得法律是很重要的。
这一次的法治意识调查活动，不仅让我了解了同学们对法律的了解程度，夜让我在调查过程中，对于法治意识有了更深入的了解。作为青少年的我们，应该加强自身的法治意识，毕竟社会阅历缺失的我们只能通过法律来保护我们自身的权益。我们要敢于运用法律武器打击那些违法犯罪的行为。同时，我们应该做有素质有道德的大学生，不应该凭借自己对法律的了解去钻法律的漏洞。反而是用来维护公民权益的，而不是用来牟取利益的。
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