今天再来聊一聊对写作的重新认知。上一次更新的是关于写作的本质和对写作的态度。
今天更新的写作认知是写什么？也就是写作的对象是什么。
刚开始写作的人都会掉进写作很难这个大坑，一提写作就是满满的恐惧。
那是因为他对写作有误解，对写作的认知不够。
写作就是感知的表达、记录和传递。
很多人把写作和创作两个概念混淆起来。
大部分人一提写作，就认为是一件门槛很高的事情。比如写小说，创作诗歌。那是创作，是写作的更高层次的表现。
降低对写作理解的维度。
写作就是把你对周遭的万事万物的感觉、感悟、理解、不同看法表达出来，是一种表达。
至于诗歌，小说、散文等等这些是表达的一种形式。
有人讲过，只要你对这个世界有话讲，你就会写作，你就知道写什么。
写作的门槛并不高，甚至是没门槛。
不像以前，写出来的东西只能给自己看看，要发表很难。大家认为写作的门槛很高。
门槛高的并不是写作本身，而是写作后的分发渠道。早年你想在报纸、报刊上发表一篇文章，那是比登天还难的事。
现如今，只要你想表达，随时随地都可写作。比如早些年发QQ空间、发博客、后来是微博，现在发微信朋友圈等等。
现在还有很多诸如简书、知乎、今日头条、百度等等专供写作的平台。
随着文章分发渠道的拓宽，原本难以逾越的鸿沟或大山，现在没有了。
理解写作的分发渠道，也就理解写作是没有门槛的。
既然理解写作是没有门槛的。那么，还是写不出东西。
虽说写作的对象是万事万物。但我们不可能对万事万物都熟悉。
俗话说眉毛胡子一起抓，结果什么都抓不到就是这个道理。
写作的对象不能太泛太滥。要有选择性的选取写作某一个领域。
聚焦到熟悉的领域。
唯有聚焦到熟悉的领域。才更容易发现该领域内的痛点。
如果没有熟悉的领域，退而求其次，就从熟悉的人和事、人和物写起，总有一样是自已熟悉的。
就拿我自己来说，我熟悉的领域就是教育。因此，对于教育领域的种种现象，我有很多话要说，这就是我接下来的写作对象。
如果对某一领域不熟悉，那就学习，在学习当中写作。
比如我在写作领域就是菜鸟。我通过看书、参加培训班等学习写作。把写作摸清楚之后把我对写作的感知表达出来，记录下来并分享给大家。我觉得这个过程就是写作的过程。
不知道我对写作的重新认知对你有所启发。
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