文/可可易希
今晚悄悄听了学校其他两位语文老师讲课，虽然只是零星听到几句，但收获还是挺大的不得不感慨“学然后知不足，教然后知困”。
因为一直待在落后的村小，我对自己的要求也逐渐降低，这几年在教学上几乎是零进步的。对比了两位老师，我总结了自己身上的几个不足之处：
1、个人知识储备不足，记诵方面偷懒，很多时候上课讲习题依旧依靠参考答案。
2、不善于总结（对考点把握不到位）、扩宽，举一反三能力差。
3、不去学习更好的方法，更专业的解答。
4、知识缺乏系统性，只专注于某个年级，过某一册书。
文/可可易希
今晚悄悄听了学校其他两位语文老师讲课，虽然只是零星听到几句，但收获还是挺大的不得不感慨“学然后知不足，教然后知困”。
因为一直待在落后的村小，我对自己的要求也逐渐降低，这几年在教学上几乎是零进步的。对比了两位老师，我总结了自己身上的几个不足之处：
1、个人知识储备不足，记诵方面偷懒，很多时候上课讲习题依旧依靠参考答案。
2、不善于总结（对考点把握不到位）、扩宽，举一反三能力差。
3、不去学习更好的方法，更专业的解答。
4、知识缺乏系统性，只专注于某个年级，过某一册书。
学然后知不足
学然后知不足，教然后知困，愿学习成为一种信仰！
一、缘起 《礼记·学记》曰：学然后知不足，教然后知困。毕业十年...
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