1.开学后第一次月考成绩公布，作为班主任，都会像饿狼扑到新鲜的食物上一样用投入大量时间做成绩分析。各科成绩是否均衡发展？每个学生有没有需要补的短板？进入初中，学生的个人成绩是一种什么样的波动折线？学生与学生之间的对比，学生今天与昨天的对比等等，恨不能达到学生一眼看见成绩分析都能奋发图强的神奇效果。
2.雷锋式少年评选，还需要到校园中给学生拍出美美的照片，学生的形象也代表了班级的形象。
3.学雷锋手抄报比赛周五评比，学生午自习就开始忙碌起来，画了一个午自习也不太理想。在审美这一块，自己欠缺，学生也没有突破。
4.下午连上了三节正课，大课间跟班跑步，有点机械化，没有独立思考的时间。
5.六班班主任说，十班学生要打六班一个男生，我们班杨佩才也参与其中。于是下午第四节又用了一节课时间调查取证学生矛盾的原因及经过，处理结果尽量让家长们都满意。
感觉生活越来越有烟火气，远离了诗词歌赋的优美，却开始体会财米油盐的平淡与幸福。看着孩子们一点一滴的进步，内心的喜悦一如既往！
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