说到陪孩子写作业，很多家长都能吐槽一整天。孩子总是各种磨蹭，放学回家之后，只要没有大人跟在屁股后面催，孩子就不写作业。或者明明只要一小时就能完成的作业，孩子却要写仨小时。这仨小时，还得玩命地跟着屁股后面催。
磨蹭的孩子碰到急性子的父母，就是“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”的真实写照。而且作业天天有，父母也就跟着天天崩溃。正如网友的戏言：陪孩子写作业，时刻要备着救心丸。
玩笑归玩笑，想要解决孩子拖延的问题，我们先要弄明白，孩子为什么会拖延。其实拖延非常常见，据调查75%的大学生认为自己有时拖延，50%承认自己一直拖延，而拖延在小学生和中学生中发生情况则更为严重。大家一般都认为，是因为孩子年龄小，不自觉，对学习缺乏兴趣。
说到这些，家长们都有一肚子苦水：孩子难教不省心、费尽力气孩子还是不听话……不过先别急着抱怨，孩子年龄小，不爱学习确实会造成磨蹭，不过这并不是问题的关键。更主要的原因其实是家长，大家都知道，在孩子的成长过程中，父母的影响特别大。所以，孩子做得不够好，父母才是关键。如果父母不改正，磨蹭就会伴随着孩子的成长。
可能你要问，家长怎么会造成孩子拖延呢？下面我们就来看一看，父母的哪些行为，会在不知不觉中，促使孩子形成拖延的习惯。
1.家长包办所有事情
此前在美国，有一首《妈妈之歌》爆红网络，它的歌词翻译成中文是这样的：“起床，起床，快起来！去洗脸去刷牙，记得梳头！是你的衣服你的鞋，有没有在听啊？会热吗？会冷吗？你就这样穿着出门吗？到底有没有在听我说话？离电视远点，开小声点，吃饭别玩手机！今晚不准玩电脑！……”
看完歌词，有网友笑称，原来全世界操心的老母亲都一样，从孩子起床开始唠叨，一直唠叨到孩子入睡。可是尽管妈妈一直在催促，孩子却完全不上心。原因其实很简单，所有的事情，家长都一肩担了，孩子根本没有机会自己做。
就拿写作业来说，老师每天布置的作业，父母都会记得清清楚楚。回到家，又会连续发出指令，先写数学，再写语文，做完作业就背英语……然后还会全程陪同，直到完成当天的学习任务。
著名教育家蒙台梭利说过，自诞生之日起，儿童就在逐步摆脱对他人的依靠，最后要求自己在精神上也达到独立。
但是有一位事无巨细替孩子安排的家长，孩子的独立意识就会被压制。写作业时丢三落四、拖拖拉拉，也就顺理成章了。
2.完美主义的家长“逼”孩子用拖延来被动攻击
前几天朋友跟我说，儿子写作业的时候又和外婆闹别扭了。仔细一问才知道，外婆是个急性子，而孩子有点粗心。这下每次孩子一写作业，外婆的唠叨就停不下来。一会是：“你这道题算对了吗？”一会说：“你这字写歪了，擦了重写！”
说了几次之后，孩子开始磨蹭，语文作业一个字写很久。看到数学题，就等着外婆报答案。外婆一看孩子不好好写作业，火冒三丈。然后一老一小就掐起来了，互不相让。
其实，因为家长总是挑剔，孩子用拖延来对抗的行为，在心理学上称为被动攻击。纽约大学医学中心认为孩子的被动攻击就是，表面上遵守制度，实际上消极抵抗。
负责研究孩子被动攻击的专家SigneWhitson，罗列了典型的被动攻击行为，其中就包括：父母的要求越多，孩子完成的结果越差；拖延（吃饭慢、上学迟到、做事磨蹭）。
和大人在一起时，孩子是弱势的一方，一旦有了冲突，孩子很有可能开始消极抵抗。所以在责怪孩子拖延之前，家长需要检查一下自己，是不是对孩子过于严格了。
俗话说得好，先完成后完美。孩子的学习刚起步，不可能每次落笔都达标。面对这种情况，家长不能太着急。要求严格是好事，但严格并非不允许孩子出错，而是出错之后去纠正和提高。
3.家长总是不停增加任务
很多孩子有边玩边写作业的习惯，对此大人们往往表示不理解。其实这和我们上班是一个道理。很多人都有这样的感觉，就是在单位干活越快的人，活儿反而越多。有人就学会了摸鱼打混，因为活儿是干不完的，所以慢慢干反而更轻松。
对于有的孩子来说，可能是一样的情况。因为做完作业，家长看时间还多，就会布置其他的作业。在这种情况下，孩子选择一边玩一边写，写完作业就到睡觉时间，也就不会再有额外的任务。
所以有的时候，明面上看起来是孩子三心二意，其实是孩子用拖延的方式，来消极抵抗父母给出的超量任务。
既然知道了以上的做法，会间接导致孩子养成拖延习惯。那么家长又应该如何做，才能避免负面影响呢？
首先，放手让孩子独立。
美国儿童心理学家鲁道夫·德鲁克森曾经说过，不要替孩子做任何他力所能及的事。
在写作业这件事上，家长应该明白，这是孩子的任务。在有需要的时候，家长可以帮忙，但是责任应该交由孩子自己承担。
比如说，老师布置的作业，家长不负责记录。回家之后孩子自己做作业，家长只询问孩子是否都做完了，不动手替孩子检查。如果有其他的任务需要家长配合，也应该由孩子向家长提出来。
一开始，孩子一定会有疏漏。可能会忘记做某些作业，也有可能记错了内容。这时候家长要沉住气，心平气和地和孩子说清楚，这件事是他负责，所以后果也由他承担。
除此之外，家长还有可能因此受到老师的批评，被认为不关心孩子。所以建议提前和老师沟通，说明情况。和老师一起，帮助孩子建立独立的意识，会事半功倍。
想让孩子独立，最重要的就是家长放手。我们在抱怨孩子不能自己独立作业时，需要先想一想，是不是我们剥夺了孩子自主完成作业的机会。
其次，用成长型思维给孩子成长的时间。
现实中，我们大部分的父母，习惯了成人的节奏。总是特别着急，一分钟都等不得。容不下孩子的慢，更容不下孩子的错。
可是作为家长，我们应该知道，孩子就是孩子，不应该用成人的标准来衡量。对于学习，孩子是新手，我们要从内心接受这个事实。也就是孩子可能会做不好作业，也可能会犯错误。
斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德韦克博士，在《终身成长》中提出了成长型思维，拥有成长型思维的人，相信能力可以通过专注和努力来发展。我们在教育孩子时，就应该用成长型思维去对待。
比如对待孩子写作业犯错，成长型思维不是不允许出错，而是不断努力直到没有错。就像写文章一样，好文章都是改出来的。《红楼梦》是公认的优秀作品，但它不是一挥而就的，而是曹雪芹经过无数次修改，数易其稿才写成的。
如果孩子写作业犯错，家长不必着急。可以等孩子完成作业之后，带着孩子一起找问题，一起来慢慢提高。我们需要给孩子足够的时间来成长，而不是一开始就做完美主义者。
第三，学习要张弛有度。
由于升学和就业的压力，家长难免焦虑。这焦虑体现到孩子的学习中，就是让孩子做没玩没了的作业。其实我们都知道，人能连续专注的时间是有限的，相比成人，孩子能专注的时间更短。
那么，如果想让孩子集中精力，高效率地完成任务，最好的办法，是劳逸结合[l4] 。每天放学回家，孩子其实也很疲劳。所以与其要求孩子一直写作业直到睡觉，不如和孩子说，写完作业就可以去做他喜欢的事情。画画，看电视或者玩一会游戏。
在兴趣的驱使下，不用家长催促，孩子会以最快的速度去完成作业。当然家长也要注意两点，一是要对孩子的作业量有一个大概的评估，另一个就是对孩子的作业质量要有要求。
这主要是为了保证必要的作业量，同时防止孩子因为急着去玩，应付作业。确保了这两点，就可以放心让孩子去休息了。短暂的休息，是为了更好的出发。张弛有度，会让孩子能更好地学习。
总之，想让孩子跳出做作业总是拖延的怪圈，家长首先要弄清楚，孩子是因为什么拖延。首先得自查，有没有事无巨细替孩子打理所有的事情，有没有总是完美主义去要求孩子，或者总是给孩子不可能完成的任务。
而解决拖延的根本，就是从家长做起。我们要懂得完全放手，让孩子学着为自己负责，从精神上独立。而家长需要做的，就是为孩子提供必要的帮助，合理安排孩子的学习和休息时间，然后陪着孩子一起慢慢成长。
陆北老师专业解密青春期，做你最温暖的陪伴。我的头条号是陆北老师，欢迎大家关注！同时，也十分欢迎大家在评论区留下你的育儿烦恼，陆北老师将陪你一起面对解决。
本文由陆北老师原创，欢迎关注，带你一起长知识！如需转载，私信联系哦~
网友评论