壬寅乙巳己巳,
兴大上海六班2428天,西交大2013上海班3128天,后TA1 5248天,
不相信,是特别负面的力量。从自己出发,不相信自己,不相信别人;从客观他人出发,被自己不相信,被别人不相信。从自己出发的不相信会引发怀疑导致摇摆,是个内部暗黑搅和力。从客观他人出发的不相信是个怀疑现在与恐惧未来的外部反负动力。你有没有不相信或是被不相信的经验?先前说了相信的强大,今天加个“不”字展开“不相信”的力量。
资治通鉴乐毅、燕昭王与燕惠王三个人的故事可以作为参考。乐毅是名将乐羊之后,才学出众,深通兵法,为了躲避赵国内乱,跑到魏国;听说燕昭王礼贤下士,又跑到燕国。昭王随即任其为亚卿,委以国政和兵权。周赧王三十一年,丁丑,燕昭王征发全国军队,命乐毅为上将军,出兵伐齐。君臣之间创造了为人称颂的君臣相信遇合美谈。燕国达到前所未有的强盛。几年后,齐国还未全取,昭王突然驾崩,儿子惠王上位。燕国上演乐毅与任期中燕国第二个王,惠王,的故事。故事原文如下:
顷之,昭王薨,惠王立。惠王自为太子时,尝不快于乐毅。田单闻之,乃纵反间于燕,宣言曰:“齐王已死,城之不拔者二耳。乐毅与燕新王有隙,畏诛而不敢归,以伐齐为名,实欲连兵南面王齐。齐人未附,故且缓攻即墨以待其事。齐人所惧,唯恐他将之来,即墨残矣。”燕王固已疑乐毅,得齐反间,乃使骑劫代将而召乐毅。乐毅知王不善代之,遂奔赵。燕将士由是愤惋不和。
。。。燕军大骇,败走。齐人杀骑劫,追亡逐北,所过城邑皆叛燕,复为齐。田单兵日益多,乘胜,燕日败亡,走至河上,而齐七十馀城皆复焉。乃迎襄王于莒。入临淄,封田单为安平君。。。。
赵王封乐毅于观津,尊宠之,以警动于燕、齐。燕惠王乃使人让乐毅,且谢之曰:“将军过听,以与寡人有隙,遂捐燕归赵。将军自为计则可矣,而亦何以报先王这所以遇将军之意乎?”乐毅报书曰:“昔伍子胥说听于阖闾而吴远迹至郢;夫差弗是也,赐之鸱夷而浮之江。吴王不寤先论之可以立功,故沈子胥而不悔;子胥不蚤见主之不同量,是以至于入江而不化。夫免自立功以明先王之迹,臣之上计也。离毁辱之诽谤,堕先王之名,臣之所大恐也。临不测之罪,以幸为利,义之所不敢出也。臣闻古之君子,交绝不出恶声,忠臣去国,不洁其名。臣虽不佞,数奉教于君子矣。唯君王之留意焉!”于是燕王复以乐毅子闲为昌国君,而乐毅往来复通燕,卒于赵,号曰望诸君。
这个故事从惠王的不爽开始(还是太子时候就有的不爽),不爽产生不相信,不相信让谣言产生效果,做出换将行为。行为让乐毅不信任、产生怀疑、开始害怕恐惧最后跑了跳槽赵国。接着燕败齐胜,燕王知错认错,但君臣信任无法修复,回不到从前。虽然回不到从前,但念及上一代君臣之遇合,惠王以乐毅之子为昌国君,乐毅则余生则作为和平桥梁奔走燕赵之间。最后卒于赵,号曰望诸君。
一样的大将不同的君王在相同的场地一样的剧情演出不同的桥段。认知决定行为,行为决定未来。阿度这里提出的问题是:你是如何建立你的认知?是谁创造场景决定你的认知? 这是很值得自我思考寻找出答案的几个问题。套上人生三大终极问题,我是谁,我从哪里来,我到哪里去。放到客观现实,我是谁是个认知问题,我从哪里来是个认知来源问题。至于我到哪里去,那是围绕认知产生行为的结果。比较悲催的是,这个世界目前奉行“人道“,一个以行为结果为衡量标准的,一个奉有余而损不足的社会法则。所以搞清楚自我认知很重要,知道认知的来源很重要,但更重要的是战胜环境厘清认知,创造出自己的小天地。
文末,阿度还要请你坚定相信相信的力量,继续相信相信可以产生很大的力量。只是,这里也要温馨提醒诸君:相信的同时要体查认清不相信的作用!提早预防采取行动,找到相信战胜不相信。两天乐毅的案例是很好的说明,就算摆放现代社会的许多发生也应该能够作为参考给予启示。不相信恣意的年代,祝你找到相信,珍惜相信~
《度生活》五行,天干水生木,木克土,土克水。地支寅巳穿,巳巳伏吟。十二长生宫,壬寅,病。乙巳,沐浴。己巳,帝旺。要帝旺,要保护好己土。土能克水,水多土流;土赖火生,火多土焦;木能克土,土多木折;土弱逢木,必为倾陷。己土要好,控巳火,尤其是自己的巳火,不要被替换,不能太猛烈。己土要稳,要听话,尤其是壬寅甲木的话,甲己合土方能克水。己土要好,自己的道心要坚定,坚定才能坚持,坚持才有胜利。祝好~~
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