本次培训分组合作，任务驱动，六个组，每个组不到每天要写美篇汇报学习收获，还要承担一次专家的介绍和学习感悟分享。上午第一组承担，下午就改我们第二组了，我们组的主持人没来，临时主持人是我的同事朱老师，他把希望的目光投向我和牛文娟老师，我俩愉快接受任务，合作完成学习任务是我们小组的宗旨。
午饭后，百度了一下下午要讲课的吴铁钧教授，了解到他是一名心理学教授，但学习册上写着他讲课的题目——《教师培训和教师专业能力发展》，有跨度，很期待。
13：55分，进来一个背着包的年轻帅气，戴着眼镜，走有一点儒雅风度的人，想必这位就是要给我们讲课的吴教授了。他一开口说话，五分钟内，大家笑了六次，鼓掌三次，我才知道刚才我差点犯了“以貌取人”的错误，这分明是学识渊博，幽默风趣。随着讲座的深入，我发现他的风格知道不能用幽默风趣来形容。直到他讲到他崇拜的是吴非老师，我恍然大悟，他和吴非老师是一个风格，谈笑怒骂，指向教育的时弊，一针见血，掷地有声，洞察教育界浑然不觉的虚伪和道貌岸然的假相，却让人感受到对教育浓烈的爱。
用心观察，带着任务去听课，收获果然不一样，希望每一次听课都能这样有成就感。
本次培训分组合作，任务驱动，六个组，每个组不到每天要写美篇汇报学习收获，还要承担一次专家的介绍和学习感悟分...
学习任务单是指导、帮助、引领学生在具有思维挑战性的现实情境问题的学习任务驱动下，通过自主学习、分析、探究、合...
专家引领，促进初中语文教师成长 教师课堂教学水平的提高，不仅要靠自身的努力，更离不开名师、专家的引领。为引领我县初...
2018年12月18日，余杭、瓶窑片八年级科学教学研讨活动在五常中学成功举办。与会人员包括余杭区教研员程志...
又到了晚上十一点过几分，离交作业时间只有一小时了。感谢每天有一篇作业的要求。虽然我不知道自己要写什么没有找到...
胡晓会 中原焦点，高级七期讲师八期中级九期、心理咨询师婚姻家庭咨询师 2021.12.31坚持分享第1393天 筑...
学生学为中心的课堂，学习任务单成为学生学习的重要的支架和扶手，为学生的学习提供资源、指导、帮助、引领和驱动。...
教师专业成长的途径——“专家引领，自我反思，同伴互助” 专家引领是必要的，闻道有先后，术业有专攻。...
在教学真分数与假分数这节课中， 我通过目标引领， 任务驱动， 引导学生借助“分数圆形图”自主探究分数的意义。...
今天下午，有幸来到了实验小学，参加了伊川县2021年余映潮名师工作室交流暨小学语文教学研讨会活动，首先，聆听了城南...
本文标题：专家引领，任务驱动
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/tcojaktx.html
网友评论