自从接触了新高考以后,我的短板写作就渐渐暴露出来,尤其是读后续写,我该如何引导学生按照我的思路,或者按照文章的思路来构建后续呢?今天看完两篇文章之后,自己也下水写了两篇文章。再对照自己之前的构思,另外参考其他的两篇文章,越发觉得多写多思考还是有了收获。趁热打铁,还是需要多看一些类似于中英文差异的这些文章,让自己变得更加专业。也要花更多的心思在文章结构的搭建上。
本文标题:DAY326#术业有专攻#
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