62003+刘树珍
活动目标：1、欣赏故事，学说故事中的情节和话，“爱”是需要表达出来的。2、乐意大胆的用语言表达出来。3、体验大胆的表达爱的快乐。4、给同伴一个爱的抱抱。
教学过程：1、以游戏的方式，导入今天的绘本故事。（音乐手指游戏）2、开始我们今天的绘本故事。（故事的内容讲述的是一个小男孩，他希望自己有一个家，有爱他的朋友、家人，有朋友和他一起分享快乐和难过，没有战争，世界充满了和平、快乐等。）3、介绍了今天我为什么讲这个绘本，想让孩子知道我们今天的和平是来之不易的。
爱：在汉语中是一个多义的字，它包含了爱情、父母爱、亲情、友情、博爱等，以及人对所有事物的根本情感，爱也在艺术、哲学、美学等各方面的科学文化。
今天的绘本故事比昨天好了很多，孩子很有兴趣的在听我讲故事，还会提出问题了，我觉得孩子的进步越来越好，从刚开始的到处跑到处的闹，现在可以安静的听我读故事了，今天有个宝贝让我给他再讲一遍的时候，我觉得自己有点开心啊！不过还是发现自己的问题也有很多，坚持每天给一群孩子讲一个故事，比给一个孩子讲故事难度是不一样的，今天我讲完故事后，让小朋友们都和自己的同学抱一抱了，也有同学听明白了，孩子们每天都在进步，我也要每天都要进步。
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