8月12日~8月13日的两天线下到11月12日毕业演讲秀，完整的2+90天，这是第三次正式带班。
此次我主要运用了我的教练当初带我们37期9组的方法，只是这次既没有像带46期时过于用力，也没有像带53期时过于佛系。
90天的践行带班和人生一样，讲究的也是平衡。
带班概况
本次职责：
第7组入组教练+宣传部教练
个人目标：
1、7组全员100%毕业并争取优秀毕业；
2、完成宣传部相关海报设计指导等工作，辅助宣委100%毕业；
3、打磨自己新的小灶；
带班成果：
1、第一个全员提前（第7周）完成30个锦囊的小组；
组内6位学员，5位在践行第3周完成30个锦囊，1位在第7周完成30个锦囊
2、每周全员提交脑洞作业的小组（贡献全班1/3以上的脑洞作业），且每周都有小组成员获奖；
每周脑洞作业获奖统计表
3、全员以优秀个人毕业的小组；
90天践行排名前十名的学员
4、指导及协助宣委完成12期班会、辅导会及部分演讲秀海报设计；
5、完成个人脑洞作品梳理（1800+文档，4.37GB）；
自身Good&Better点
对于这次的带班，就个人表现而言，做得比较好的是以下几点：
1、在拿到学员名单时，提前在大群里添加学员微信，在见面之前就开始了解本组学员的基础信息，确保小组成员线下两天的课程学习顺利。
2、线下两天带组时，深度观察并记录学员闪光点，不过度追求排名，更注重学员感受，不吝啬鼓励和赞赏，增加学员信心也加深彼此信任。
3、线上践行期间，和每个学员深度交流。不是以教练姿态，而是以学姐的身份分享个人经验激发学员灵感和潜能。不仅把他们当成学员，更是当成孩子。不光聊PPT，也聊一地鸡毛。
4、全力辅助组长的践行及带组工作，所谓火车跑得快全凭车头带，对于组长的支持工作放在首位，有求必应，并优先提供最新福利给到组长，让组长成为小组榜样并优先自转。
5、明确践行期间的目标，聚焦“3+1”：即必修“锦囊、脑洞、晨会”，选修“参加至少1次演讲秀”。
我个人追求“做减法”，所以从一开始就要帮学员明确并聚焦践行目标，无论是个人的还是小组的。
对于身兼数职的学员，提醒他们身份的排序：首先是学员，其次是组长，再次是班委。而我自己也一样，首先是7组带组教练，其次是宣传部教练，再次是81期带班教练（第7周辅导会、班会、演讲秀吊打等）。
自制小组统计表（其实我还做了全班的 ：P）
6、针对不同年龄段的学员给予定制化的辅导和支持。
这次小组6个学员里有3个大学生，1个小学生+妈妈，2位职场人，要让大学生每周日早起参加晨会，仅仅"morning call”的服务是不够的，必须提前一个晚上叮嘱：手机充电、不得设置静音、不许关机，也不能放到自己睡觉以外的房间！
当然，如果她们真的不小心还是睡过头，也没关系，下周用8个脑洞作业来补偿我和小组就可以了🤪
7、提前明确宣传部的工作目标和分工，确定每周海报设计的时间节点。
罗列要事，按时提醒
当然，这次带组虽然整体结果还不错，但还是有一些可以优化的地方：
1、增加小组成员之间的链接；
这次自己还是介入太多，小组成员之间的互动可以增强，对于组长的工作内容，有时自己会越俎代庖，下次需要控制。
2、锦囊技能的深入和迁移；
虽然这次学员都提前完成了锦囊作业，但其实每个锦囊里都有一些细节技巧可以深挖，对于一些基础较好的学员，深挖每个锦囊可以进一步帮助他们提升制作PPT的效能。
3、宣传部工作的迭代进阶；
这次的精力偏向小组，对于宣委的能力提升比较有限，海报设计力及营销力的技巧需要花时间再做梳理和输出。
其他建议
81期的践行整体来说还是非常成功的，个人觉得有以下几点可以继续保持：
1、以接龙挑战形式鼓励学员提前完成作业；
尤其是暑期班，学生孩子较多，在假期提前完成锦囊无疑是明智之举。此次我也是在这个环节很好的借力，让7组在暑期刚过就已经有80%的学员完成了所有锦囊。在此也特别感谢黎苹教练的“慷慨解囊”，实在是破费了。
2、每周五学员脑洞作业的集体点评赏析；
让更多的学员作品被看到，也可起到互相激发灵感的效果。同时点评教练也得以被倒逼成长。
3、演讲秀准备流程的拆分；
将演讲秀的筹备拆分成思维导图、逐字稿、PPT，分别在每周进行完成的方式不仅有助于参赛学员的完稿，也有助于教练的吊打，尤其是新手教练，会有更多的准备机会。
另外，还有一些不成熟的建议，不知当讲不当讲。既然是我的小结，我就先讲了。
1、对于每周晨会的参会率，不建议强制绑定小组评优。
晨会的首要目的应该是让学员学到东西，因为只有这样，学员才会对晨会产生自发的学习动力，同时也对践行产生真正的认可，从而才可能为平台推荐更多的生源。“参会率”只是晨会“干货”和对晨会的“营销”效果的检验或者说副产品而已，不宜本末倒置。
2、演讲秀的集体吊打，建议以“思维导图”和“PPT”两次为主，逐字稿可以私下吊打完成。
这样既跟进了学员进度，也减少对教练的时间占用。
3、线下演讲秀的纪律维护
此次我只参加了第三次演讲秀暨毕业典礼的线下全流程，可能是现场孩子较多的原因，让现场环境比较嘈杂，给人感觉过于松散。
个人认为演讲秀现场还是需要保持一定的纪律，否则感觉有点对不起认真备赛的选手，同时也影响大家学到更多的干货（无论是演讲内容还是吊打点评）
当然以上只是个人建议，说不说在我，听不听随便。
感恩
最后，还是要感谢叶老师建立了易效能平台，因此我才能进入PPT班学习，认识了诸多优秀的学员和教练。
感谢Sophie女侠，不断更新迭代PPT课程，并一直无私分享自己的经验，让我对审美有了更清晰的认知。
感谢教练团的教练们，你们是一群我见过的最“傻”的人，不拿一份工资，却一直奉献着自己最宝贵的时间和青春。
感谢我的"西施"，这次宣传部有你，多了好多欢乐，也让我偷了好多懒。
感谢所有7组的同学，在践行期间忍受我无理取闹得“催作业”，希望你们也和我一样享受到践行PPT的快乐。
最后的最后，感恩我的教练——张容嘉（我们37期的容嬷嬷，41期/46期的容阿玛），因为您，我才想要不断传承这份“教练的力量”。
PS:感谢晓珏教练，逼我写带班小结 = =
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