读《岛上学校》第五辑《圈内人密谈》之《如果能不出来就不出来》《我你想要什么》
作者讲了自己作为从公办学校走出来的校长，担任民办学校校长的一些思考。既有对公民办学校校长职业的分析，又有对民办学校特点的分析。
我比较感兴趣的是他关于职业校长的一些观点。
关于职业校长的特点。李海林校长概括了4个中国校长的四个特点（不是职业校长）：一是中国校长的最大特点在于它是教育行政管理部门行政命令的一个执行者，二是中国校长最看重的是上级政策文件指示的理解和执行能力，三是中国校长作为管理人员，其实是学校管理架构中的一个环节，四是校长由教育局任命。
关于职业校长，他认为应有以下特点：第一职业校长应该拥有充分的办学自主权，依据自己的教育教学的理解和经验，依据教育教学的规律来决定自己的办学方向和策略，职业校长直接面对人们的教育需求，研究人们的教育需求，围绕如何满足人们的教育需求来办学。第二职业校长之职业就是专业是专门性的意思。第三职业校长有独立性。在校长之上有教育局及其附属机构的管理体系存在在校长之下，没有学校内部的管理体系，存在任何校长到任后的第1件事情就是去建立一套自己的管理框架，第四职业校长做校长，不是凭任命而是自己的职业，是自己的选择。
作者又再一次明确了职业校长的四大特点，一是具有高度的办学自主权，二是具有学校管理的专业知识和技能，三是能相对独立的建构学校管理体系，四是有明确的角色认知和身份认同。
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