看到高考成绩时的感受，你还记得吗？
最近一个弟弟高考结束，成绩不理想。填报志愿时，他不知如何选择学校，便求助于我，我对他想填报的几所高职专科类院校进行了一番考量后，还是没忍住，问他：“真的决定不再复读一年了？”他说：“嗯，人生就那么八十年，不浪费了。”我告诉他那句“一年对于一生来说不算长”的老生常谈，他说：“我不后悔，以后的路长着呢，闯荡闯荡不比别人差。”看着这句无比熟悉的话，我忽然无言以对。
曾几何时，这也是从我的口中说出的话。
我不知道今时今日他做出的这个决定，是深思熟虑的结果，还是出于对高三高压环境的逃避。但无论是哪一种，我能做到的是把我身处大学校园两年后的真实感受告诉他，因为在我填报志愿时没有人对我说过这些话，所以我想让他在他的人生路口听到另外一个声音，至于最后的决定，还要靠他自己。
我告诉他的其中一点，就是大学环境论。
985、211和普通院校的区别究竟在哪里？如今已是大三的我，得出的答案是：环境。我们不可否认，学生之间存在一些差距，但若是认真论起来，学生之间的差别再大能大到哪里？大家大部分都是智商90-110的普通人，在名校考研复试的现场，我们可以看到许多重点大学的学生，但人群中同样也有普通院校的同学，人才在哪里都是存在的。重点和非重点的区别，环境首当其冲。重点大学里，国家学者、各领域专家、名人座谈会屡见不鲜，国家级重点实验室的牌子比比皆是，上课的老师们的名字常常可以在教材的编写栏中看到，甚至是主编的位置。而这些，是普通院校的学生偶尔才可接触一二的。前段时间有高考状元谈到“格局”的问题，成长的环境是这样，大学又何尝不是如此？大学四年对于一个人的塑造力相当强，高考填报志愿时也有“能去一二线城市就不要去三四线城市”的说法，这些都印证了环境的重要性。
大学环境重要性的另外一点在于，它基本上决定了你未来四年会接触到的人群属性。可能很多人都听过“哈佛凌晨四点半”的故事，有人说那不是真的，但哈佛校园中忙碌的学子确实是我们可以看到的，每个人都有自己为之奔走的事。反观普通院校，大学生组团开黑、上课睡倒一片，周末宿舍外卖堆积，这些对于大部分人来说应该都不陌生。会有人不服气，说难道重点大学就没有这些现象吗？当然有，但是少。如若真的有某重点大学存在大量此类现象，那么这所大学一定是空有其表，它的名声也不会长久。所以，一所好的大学，可以尽量为我们提供一个好的学术环境，也可以更大程度地避免一些有可能会激发你惰性的人和事。
他听到我说的这些后，很长时间没有回复。后来才说：“我觉得……高三很黑暗。”看到这句话，我既高兴又有些疼惜，高兴的是他愿意坦诚相对，承认内心对于高压生活的恐惧；疼惜的是高三生活对于中国学生来说确实压力过大。但是疼惜之余，道理却要讲明白。像他这样毅然决然抛弃复读，看似是下了很大的决心，是带着痛苦滋味的潇洒决定，但某种程度上，这也意味着一种半途而废。你可以选择放弃某件事，但如果你在放弃的一瞬间产生了哪怕一丝一毫的轻松感，或者开始规划明天该如何休息，那就是在逃避。而有的时候，逃避未必会比面对更轻松。
除去少数活得极明白的人，说穿了，放弃这件事谁都可以做到，而如果一件事谁都可以做到，那它一定不酷。
我的这位弟弟在听到我这些言论后，依旧选择了填报志愿这条路。Anyway，如果这是他认真考虑后的决定，那么我支持他。而如何在低跳板上东山再起，看过前面的内容后，我想你心里已经有了一个相对模糊的概念：正视环境。
我们无法改变自己所处的圈子，但是我们一定要学会如何在这个圈子里生存，并最终通过自己的努力跳出这个圈子。大学最可怕的一点在于，它对一个人的改变是温水煮青蛙式的，当你清醒过来，已经为时已晚。所以在一开始就要对自己所处的环境有一个清晰的定位：我所在的这个大学真实水平怎样？它的优势在哪里？我应该怎样用它的资源来丰富自己？我所学的科目中有哪些是对我将来的发展有真正帮助的？大学四年我应该和哪些老师搞好关系？什么样的朋友才是积极向上的？我的目标是什么？为了达到这个目标我应该有一个怎样的规划？诸如此类，等等等等，都是处于低跳板上的你需要考虑的问题。我也相信，如果关于这些问题你能有一个清楚的答案，那么你的大学就一定不会困住你。
综上，高考失利的你应如何东山再起？说到底都在于自己。你一定要头脑清醒、目标清晰，你要记住看到高考成绩时的感受，你要正视你所处的大学，你要牢记自己定下的目标。当大方向正确时，就放心地施展拳脚去做吧！给自己十年时间，看看十年之后，在你面前铺展开的是一幅怎样的天地。希望你可以成为理想中的自己，也希望你活得自信，活得神采奕奕。要记住，幸运喜欢照顾勇敢的人。
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