21、会教的老师教方法、教习惯；不会教的老师教知识、教答案。22、会教的老师教出自己的风格；不会教的老师千方百计效仿别人。23、会教的老师思路清晰；不会教的老师领着学生转迷魂阵。24、会教的老师吸收优秀教法的思想精髓，并在课堂上灵活应用；不会教的老师学习优秀教法的皮毛，课堂上照搬别人的套路。25、会教的老师善于倾听学生的读书、发言，从中寻找教学的良机；不会教的老师瞅着学生读书、发言的空当去忙自己的事情。26、会教的老师善于发现学生的创造思维，及时点燃那些思维的火花；不会教的老师只关心学生的回答是否完整。27、会教的老师期待学生潜心读书后的深度思考；不会教的老师满足于摘取文本的对答如流。28、会教的老师作业卷子当天批、当天评、当天改；不会教的作业、卷子做完了就没事了，做的对错不知道。29、会教的老师课堂上关注后进生，课下个别辅导；不会教的只满足于大堂讲，谁会谁不会心里完全没底。30、会教的老师不仅带领学生学习知识，而且重视学生书写、表达等方面的习惯养成；不会教的只管学生的答案对还是不对。31、会教的老师根据学生的学习水平分类布置作业，让每个学生都能量力完成；不会教的老师作业布置一刀切。32、会教的老师对学生说：这道题是有点难度，不要焦急，把题目再仔细读读，还不会的话，咱们再一块儿来研究研究；不会教的老师对学生说：怎么这么笨呀，连这么简单的题都做不出来！
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