具体不记得是哪一天,我们家有了一台可以孵小鸡的机器人,在大师的带领下我认真地认识了机器人。孩子们很兴奋,说要孵小鸡,于是,我们开始寻找“种蛋”。
寻找
从爷爷奶奶从老家买回的土鸡蛋里,一个一个照,终于找到一个有“黑点”的,于是告诉璐璐“这可能是一个种蛋,但妈妈不能确定”,璐璐高兴地把这宝贵的唯一的一个“种蛋”种在机器人里。当然,在鸡蛋进入机器人保温箱前,我们充电了3小时,看到蓝灯少说,温度稳定在了38度。
我们种下了一枚自己都不能确定是不是“种蛋”的鸡蛋,但种下去的却不只是一枚鸡蛋,我们种下的,是一丝小小的希望。

呵护
21天呵护鸡蛋,每天坚持翻转鸡蛋180度。在这个过程,我看到8岁的璐璐每天都会记得翻鸡蛋,有时候,会问我一些小问题,比如“妈妈,鸡宝宝现在长多大了呀?”“妈妈,鸡宝宝为什么是21天就可以出生呢”“妈妈,我们国庆要出去,如果小鸡出来了怎么办?”“妈妈,我们给鸡宝宝取个名字吧”等等各种。而我会提醒她,“宝贝,这次不知道能不能有小鸡出来,这一枚鸡蛋妈妈不确定是不是受精过的种蛋,等妈妈找到种蛋我们就正式孵小鸡”璐璐一边接受,一边坚持翻蛋。
21天后,鸡宝宝真的没有出来。但我发现,我的心里有一种新的力量长了出来。还有,我心里想,会不会让孩子很失望呢?
继续寻找
我真的找到了种蛋,一个专门提供种蛋的供应商。我把种蛋带回家,问璐璐是不是还愿意继续孵,天啦,超乎我的想象,她跳起来说“继续孵,当然要孵!”
孩子才不会是我们想象中的样子!她没有“”我以为”的失望!
这次,我们有了6枚种蛋。只是种蛋的过程就有一枚受伤牺牲了!璐璐在鸡蛋上标号的时候不小心摔到了地上。
这次,我们更“专业”了,我们学会了照蛋第一周,我们就看到了神奇的生命变化,最开始什么都看不见,慢慢地有了黑点,突然有一天,看到黑点旁有很多红色血丝!

不知不觉,孵小鸡的过程唤醒了一种内在的生命力量。
神奇的是,在这个过程中,我和小伙伴一起把孵小鸡项目搬到了研创中心办公室。




8台机器人,种了48个鸡蛋,我们每天翻蛋,记录,照蛋,体验一路的欣喜与变化。我们是一家科创教育机构,不断体验,不断感悟,我们建构了“生命根基上的科创教育”。

生命内在唤醒的力量
我们分享我们真实的故事,竟然收到30多所学校的橄榄枝,我们将为孩子们提供“孵小鸡”体验活动。
我们用心守护着生命。孩子孵小鸡,我们也孵孩子,孵自己!
遇见
呵护鸡宝宝,遇见儿童生命教育。儿童生命教育致力于唤醒儿童的生命意识,激发儿童生命潜能的力量,引导儿童理解和探寻生命的意义,奠定生命可持续发展的基础。
故事还只是一个开头………
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