国内应试教育一直被人诟病，教育改革也总是雷声大，雨点小。作为已经离开校园的我来说，回顾过去十几年的学习生涯，个人认为中国教育最大的弊端在于，总是教大家“思考什么”，而不是“如何思考”。换言之，在长期压迫式教育环境下，很多人开始丧失独立思考的能力，遇事只会求助、依赖别人，却忘了自我反思，自食其力。
作为文科生，我的思维不如理科生那么缜密严谨，但通过后天的学习、训练，让思维变得既散漫又严谨，观点变得既发散又有逻辑性也并非没有可能。
如何才能学会独立思考，并让思路变得有章可循？我送你五大锦囊。
1. 认清自己的思维方式
一个成熟的思考者不应该先入为主，受到任何成见或偏见的影响。但怎么才能做个成熟的思考者呢？首先我们得了解自己的思维方式。
年龄、文化、性别、教育、工作和生活经历都会影响我们看待世界的方式，进而影响我们的思维方式。
作为普通人，我们会很自然地进行选择性感知，即我们只会看见自己想看见的东西，只相信自己的希望相信的。但事实证明，“眼见未必为实”。
因此，凡事最重要也是最基础的就是要了解自己，认清自己才能对症下药，扬长避短。
一般而言，思维方式分为四种：分析型、理想型、现实型、综合型。
在了解自己的思维模式后，我们就能知道自己的优劣势，擅长的领域，从而更好地进行自我定位。
2. 敢于质疑，挑战权威
生活中很多人会感叹自己没有主见，像墙头草，风往哪吹人就往哪倒。其实这也是填鸭式教育带给我们的不良后果。小的时候我们总有那么多新奇的想法，每天都有十万个为什么想问，但周围人都会打击我们的天性，他们的回答总是千篇一律：“就是这样的，哪来这么多为什么？”
记得蒋勋在《孤独六讲》中谈及情欲孤独的时候说道，当他在青春懵懂的年纪询问母亲关于生死，关于性的问题，母亲只会一脸严肃地跟我说我，“不许胡思乱想”。
直到现在，只要我们提出较为新奇、奇特或者不被社会大众所认同的观点，总是容易受到抨击。但“我思故我在”，如果每个人都能勇敢大胆地说出自己的想法，哪怕被人嘲笑，不被社会所接受，那又怎样？
3. 进行创意思考
进行创意思考最好的方式就是将水平思考和垂直思考相结合。即既要用理性的方式，沿着逻辑的路线想办法，又要学会不走寻常路，用不同的方式看问题。
假如一家餐厅流失客人的原因在于客户觉得等位的时间太长了。我们能如何解决这个问题？
正常情况下我们会想到，扩大餐厅规模；优化上菜流程；加快上菜速度。但换个角度想，我们是不是能想办法让客人在等餐的时候不那么烦躁，如安装电视；准备小点心；增加娱乐设施。还可以分散客人就餐时间，如非高峰时段限时优惠，安排特殊活动等。
所以，在每次遇到问题的时候，问问自己，能不能从多个角度分析问题并寻求解决办法。
4. 巧用多种分析方法
培养思考能力有多种方法，如头脑风暴，思维导图，SWOT分析法，PDCA循环规则，6W2H法，SMART原则，WBS任务分解法，利弊分析法，矩阵分析法，决策树，概率树......
5. 加强训练，活学活用
所有的方法技巧都有利弊，所有的习惯养成也都需要长时间的刻意练习，反复训练，期间还需不断调整更新。
转变思维模式，培养自独立思考、逻辑思维能力不是易事，但万事开头难，只要坚持，学以致用，总有一天你会感叹于自己的蜕变与成长。
结语：本篇文章是受《一本小小的蓝色逻辑书》的启发，本文作者 布兰登·罗伊尔，出生于加拿大，就读于哈佛大学，先后出版了《一本小小的蓝色逻辑书》、《一本小小的红色写作书》、《一本小小的金色语法书》等经典著作，成为全球英文写作、语法、逻辑推理领域的标杆之作。
本书逻辑清晰，简单明了，并附有案例和练习，是一本不错的逻辑入门书。
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