知道自己要带一年级了，神经本来就很兴奋。昨天下午又知道自己被年级组长了，更是兴奋。整个人都已经很累了，但是脑子里有一部分神经就是很活跃，根本放松不下来。昨晚上床不算晚，11点，但是一闭上眼睛，那些事情都呼啸而来。一大波焦虑像炮弹一样向我袭来。已经连续两天都是这样子了，但我想这应该不是常态，要是常态那就没法生活了。
今天要去找办公室主任，我们一年级的办公室里要坐一年级班主任，要不然团队建设没法弄。必须要把大家集中起来，有什么事我们好商量。要知道一年级的核心就是班主任，只有班主任知道怎么做了，其它人才知道怎样配合。还有，很多的事情发生是随机的，有时候一个事情的发生就是一个契机，大家看到了就可以议一议，学习一下。现在新生刚好入校，状况特别多，我觉得是很需要的。
另外办公室里想搞点办公室文化，开个小会，碰个头，或者是大家搞个头脑风暴，或者是办公室里每天写个激励自己的、提醒自己的小句子、小事项什么的，如果分成几个办公室，那肯定是非常不利于操作的。
请大家吃个饭吧，这样才能快速的认识起来。这样也才能快速的把这个临时的小团队赶紧搭建起来。
如果开家长会，可以讲习惯。从行为学派的观点来讲习惯的养成。从而教家长怎么去培养孩子良好的习惯。家长会要做成系列。比如第一次讲“习惯”，第二次，或者隔一段时间就要问家长，习惯养成得怎么样了？遇到了哪些困难？要跟进。因为我们也在培养家长的习惯。第二次，就可以讲怎么跟孩子说话。再重复上次的操作步骤，不再像以前，家长会讲的时候激情澎湃，开完之后管三天，三天之后就风吹云散了。还是要落到实处。
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