研究表明影响学生学习的因素有28种之多，将它们依次排序，发现决定学习效果的最重要的因素是课堂管理。开学第一天应该是整个学年中最重要的一天。因为有效的课堂管理实践必须始于开学第一天。因此教师在开学的第一周里，最重要的就是建立教学的一致性和连贯性。在开学第一周，专门抽时间组织安排好课堂教学的过程，使学生明确自己该做什么。即使老师不在，学生也知道该课堂按怎样的程序运转。程序的建立需要经历三个阶段。第一阶段是解释，让学生清楚程序的每一步，例如结束讨论让课堂安静的程序可以分为以下几步。老师击掌后，学生完成以下几步。1、定住2、面向老师，注意看着老师 3、准备好听的指令。老师有话要说。第二阶段就是反复演练，直到学生正确遵循了程序。第三个阶段就是强化，直至成为一种自觉执行的习惯。再如课堂上经常有学生举手上厕所的情况，老师和学生的一问一答会使教学被迫中断，对教学造成干扰。学生寻求帮助的程序通过简单的手势语言就可以解决。能引起老师注意而不打断课堂。如果想上洗手间，交叉两个手指。老师五指伸开，表示等一下，现在不可以。如果是”oK”的手势就表示好的，你现在可以去。这些小的技巧都值得一试。
李民梅本周读记 《如何成为高效能教师》
读《如何做高效能教师》有感 读《如何做高效能教师》后，我对于如何做一名优秀的课堂管理者已经有了初步的雏形。 一...
最近，读了学校下发的《如何成为高效能教师》,颇有感触。 通过阅读进一步明确了高效能教师的三大特质。 高效能教师的第...
--读《如何做高效能教师》有感 《如何做高效能教师》这本书已经读了两月有余，一边读着一边思考着，尤其是关于课...
如何成为高效能教师
1.5 刘延秋 随笔 如何成为高效能教师 近期读了《如何成为高效能教师》这本书，从中也知道了什么样的教师才是高效能...
通过阅读进一步明确了高效能教师的三大特质。所谓的“特质”，就是特有的性质和品质。当你熟知了这些特质，就能很容易学习...
最近有幸读了此巨著，心中有一些所想。 首先我知道了，作为一名高效能教师必须是高瞻远瞩，有远见卓实的人，凡事欲则立，...
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读了黄老师的《如何成为高效能教师》让我明白了，教师要具备杰出的课堂管理能力才能使教学顺利进行。课堂管理技巧...
本文标题：读如何成为高效能教师有感
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