心理｜孩子喜欢通过哭来解决问题怎么办？

孩子喜欢通过哭来解决问题怎么办?

一. 明确概念:

一般情况下， 我们把孩子这种为了达到某种目的的哭叫做功能性的哭。他的哭是带有功能性，带有目的性的。

二.分析原因:

1.孩子为什么会这样?一般都是 因为之前有过成功的经验。
2.我先举几个例子，你可以看看我们平时跟孩子的沟通属于哪种类型?
A.持续性满足一无论孩子 要什么，都会被满足:
B.持续性不满足一无论孩子要什么， 无论孩子怎么哭，怎么闹，都不会被满足;C.间歇性满足一孩 子的需求有时候不被满足，但往往哭闹的时候会被满足。一 般在家里，哪种方式多一些?
这三种方式里，你觉得哪种对孩子伤害最大?
3. 对，对孩子伤害最大就是间歇性满足，就像买彩票，老买老中会没有兴趣，老买老不中，也会没意思，但是老买老不中，但是偶尔的几次中了会很感兴趣，会记忆深刻，会还想试试运气所以间歇性满足会让孩子对偶尔的那儿次因为哭而达到日的的事情记忆深刻，所以一碰到事情，他一定会哭，他也坚信哭能达到目的，如果还没达到目的，他会认为他定 还没有哭的很厉害，还没有哭到吐，还没有哭到尿裤子，还没有哭到你们妥协。所以被问歇性满足的孩子会類繁地哭，而且会次比次哭的厉害。
4. 所以，如果想让孩子知道哭没有用，就必须让他次哭够，可能哭了2个小时，还哭吐了，哭的尿裤子了，可能会让我们很心将，但孩了会记忆深刻，会发现哭真的没有用，这样他之后就不会通过哭来解决问题，可如果我们很心疼，妥协了，实际上是害了孩子，孩子之后会不断地哭，而且一次比次厉害。
5. 当然，在孩子哭的时候，我们要用语言安慰:宝贝，哭是没有用的，你想哭的话可以哭一会， 但是真的没有用，这件事情我们之前已经商量好了，所以妈妈希望你赶快哭够，我们就可以去... /我准备去做..你要去吗? (用有兴趣的事情吸引)

三.“长期目标”的指导意见:

A首先， 我们一定要尽可能地提前跟孩子商量规则: (特别是孩子爱通过哭来解决的事情)此知提前商议:今天出去只能买一个玩县。 而且不能买家里有的。(共同商议)如果孩子违反规则。，就可以允许孩子哭，说“真希望我们今天商量的是两个，你难受的话可以哭会。 但你知道哭是没有用的，你还记得你上次都哭吐了都没用吗?不过妈妈可以在这陪着你，找合适的时机设说“你如果哭的差不多了，我们.“(或者抱有孩子离开)

B.如果没有提前跟孩子商量规则，当孩子提出高求时， 我们可以说:

1.可以妥协的事情“你今天都没用哭， 很讲道理，妈妈很喜欢你用嘴巴 来沟通和解决事情，我很愿意帮你这个忙。”
2.不太想妥协的事情一“你今天都没用哭， 很讲道理，妈妈很喜欢你用嘴巴来沟通和解决事情，我很愿意帮你这个忙。”例如:“不过我很想让你多玩会水， 但又担心玩太久你会感冒，我又想让你玩，又怕你生病，怎么办?我们再玩这么久(用手表示)好不好?你说话算数我下次还帮你忙。( 具体法+1妙法)”
3.不能妥协的事情- -“ 你今天都没用哭，很讲道理，妈妈很 喜欢你用嘴巴来沟通和解决事情。你做的很好”“妈妈相信接下来妈妈说的话，你肯定也能听明白。妈妈今天没有这个打算...为...而且你也知道哭是没有用的，你还记得上次吗?都哭吐了都没用。所以我觉得你这么讲道理肯定能理解，我们去做...吧，好不好?”

C.正向强化: (公众场合或重点介绍) “他现在特别讲道理，我说他就能理解大人”  “他现在特别喜欢用语言，沟通来解决问题，很少哭。这点还是蛮了不起的。”

心理｜孩子喜欢通过哭来解决问题怎么办？
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