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一个表格解决你关于学龄前儿童报班的三个重要问题

一个表格解决你关于学龄前儿童报班的三个重要问题

作者: 盛开的楠木花 | 来源:发表于2019-03-25 16:33 被阅读0次

学前教育除了幼儿园,各式各样的早教班是现在家长们非常关心的话题,从中国人每年花在教育上的支出可见一斑。

要不要报早教班?孩子多大开始报早教班?报什么样的早教班?

这三个问题是所有新手父母都关心的。今天,我们就从儿童心理学的角度帮大家分析下,到底该怎么报班。

一、早教是必须的,但是报早教班应量力而行

从孩子出生开始,家长们的早教就应该开始。从孩子的抬头、翻身、爬行、走步,到孩子哭、笑、说话、玩玩具、同伴交往,孩子的各个方面都包含在早教的范围内。无论是否报早教班,家长们都应该在孩子的每个成长阶段科学的给予孩子指导和帮助,这个每个家长必须做到的。

为什么说上早教班要量力而行,一来现在的早教班都不便宜,动辄过万的早教费用对很多家庭来说都是一笔不小的支出;二来家长们专门抽出时间带孩子上早教课,一来一去小半天就过去。要保证上课的效果,就要得保证上课的次数。周末还好说,平时工作日就很难有时间陪孩子上课。

所以,在经济情况和时间都允许的情况下,早教班一定要上。如果客观条件不允许,那么家长们就务必充分利用亲子共处的时间,给孩子高质量的早期教育。

二、根据孩子的成长情况,适当选择早教项目

现在的早教项目五花八门,除了综合性的早教班,还有绘本馆、游泳馆、乐高中心、音乐班、艺术班、各种运动技能班。前段时间和北京的同学聊天,我还听说有平衡车辅导班、溜溜球辅导班,这些在我看来只要稍加练习就可以玩的好的游戏项目,居然也会有专门的辅导课程,真是只有想不到没有报不到。

为什么我坚持家长要有选择的报早教班,而不是一概而论。首先从孩子本身来说,孩子的大脑发育是分阶段性的,运动机能发展也是有章可循的,错过了发育的敏感期可能只是发育的慢点,但是提前开发可能伤害更大。

我们以绘画为例,孩子的绘画发展可分为以下几个阶段:6个月-4岁,涂鸦期;2岁-5岁,象征期;3岁-8岁,图式期;5岁-小学,写实期。不同的阶段对应不同的成长发育水平,如果让处于涂鸦期的孩子画一个非常形象的苹果,他是办不到。因为他脑子里既没有苹果的概念,手眼协调能力也达不到画出苹果的能力。所以,一般我们推荐孩子在5岁后再报专门的绘画班,学习绘画技巧。这个时候孩子已经到了写实期阶段,认知水平和身体机能已经准备的很充分,并且这个阶段孩子的绘画欲望非常强烈,在这个阶段学绘画技巧,能够帮助孩子很好的掌握绘画技能,甚至让绘画成为一种表达工具或者生存技能。

有的家长会有疑问,综合早教班里也有艺术课,对于3岁以下的小孩来说,可以上艺术课吗?

一般早教班的艺术课都是从孩子18个月开始的,而且也是以认识色彩、形状、绘画材料为主要内容,基本没有涉及绘画技巧。虽然孩子在这个阶段没有学习绘画技巧,但却通过颜色、形状、各种图片、各种素材的认知和触摸,为进入图示期做着准备。

如果早教班里有老师教小月龄的孩子,如何画小动物,或者给图片让小朋友描绘,这样的早教班还是不要参加了。

以上以绘画为例说明了一个问题:家长应以儿童的发展水平,即儿童的认知水平、身体机能为基础,来判断孩子是否应该参加早教班,而不是参照其他孩子或者听信机构宣传。

以下是各种培训班适应年龄一览表。需要说明的是这个表是根据儿童普遍的生长发育水平进行的总结,个别孩子有发展偏快或偏慢的情况,请家长酌情参考。

综合早教班: 满月后

绘本馆: 2岁后

艺术培训班: 美术5岁以后:舞蹈、音乐 3-4岁后

语言培训班: 演讲、写作:8岁以后,外语:5岁后

运用技能培训班:游泳 4岁后,轮滑6岁后,跆拳道 4岁后、

游戏兴趣班:乐高3岁后,机器人、编程 10-12岁后

能力训练班:珠心算、全脑开发、大脑地图等这样的课程,都建议孩子7岁后再参加

三、最好不要报矫正不良行为的培训班。

除了这些让孩子各方面锦上添花的培训班,还有一类培训班是以矫正不良行为为目的的培训班,比如现在特别流行的感统失调训练。以这类课程为核心的培训机构经常夸大宣传,孩子但凡有个小问题,都有可能跟「感统失调」挂上钩,早教班向家长们灌输了一波又一波的焦虑,什么孩子大动作发育慢啊,什么静不下10分钟啊,什么不和小朋友玩啊,统统都往统感失调这个大篮子里放。

奉劝各位家长,这样以矫正孩子不良行为的培训班,建议家长们还是不要报了。

首先,大多数的孩子都很正常,注意力不集中、不喜欢陌生人等现象都是成长阶段的一个过程,很少有孩子真的有身体上的疾病。第二,早教机构的测试表格很多都不是专业量表,几乎无法判定孩子是否存在问题。很多表格都会设置诱导性的问题,正常的孩子也会被判定为有行为问题。第三,如果真的发现孩子照同龄孩子存在问题,第一时间要去的是医院而不是早教机构,光上早教也是没用的,必须去专业的医疗机构和康复机构。

四、4岁前儿童的核心活动是游戏。

根据上文的表格,细心的家长会发现,孩子在4岁前基本没有可以参加的早教课程。事实上也确实如此,让孩子玩就好。其实孩子在游戏中就能发展很多能力、学会很多的技能,家长要做的是为孩子提供足够宽敞的游戏场所,丰富游戏项目,多样的游戏体验。去早教中心、淘气堡、公园、动物园或者亲子旅行,都会带来丰富的生活体验。你会发现,当你轻松带孩子一起玩,远比辛苦奔波于各种培训班更能让孩子成长迅速。

除了游戏,亲子阅读也是必不可少的,如果不去绘本馆,那么抓住睡前的时间也会培养起孩子的阅读习惯,而良好的阅读习惯直接影响孩子上学后的成绩。

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