东明教育集团东方校区情景化生本德育之三年级三班立责于行——我能为班级做什么
东明教育集团践行“责行天下”之训，东方师生有“勤奋负责，淳朴务实，实践创新”之风范。学生们年龄虽小，却在家长、老师一直以来践责于行的言传身教中深受熏陶，尽自己所能积极学习责任的意义、内涵及实践。责任教育从身边的点点滴滴做起，作为班级中的一员，思考“我能为班级做什么” ，于小处树立责任意识。
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一、教师们践行责任。组成这个班集体的不仅是学生还有我们的直接引导者——负责任的老师们。 “我能为班级做什么”，从老师们自身做起。努力备好每一节课，以最饱满的热情投身课堂之中。倾自身所能为班级做好一切后备工作。
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孩子们的成长是多角度、多方位的。责任教育言传身教更需要家长们的耐心指导和实践。老师和家长们交流责任教育的具体方面和实施的好方法。
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为更好的携手家长们同行，需要家委会的大力支持。家委会成员们积极参与，站在家长们的角度上考虑怎样引导孩子们，商量怎样更好的发动全班家长们在细节处积极实施。
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二、家长们践行班级责任。家长们牢记责任的内涵，以实际行动诠释着“我能为班级做什么”。一块小小的桌垫、几本简单的练习本让孩子们学习更舒适方便。班级责任从家长们的一言一行已经开始。
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三、学生们各司其责。孩子们沉浸在学校家庭每个细节责任氛围中，并用自己的理解和所能去传达着责任的精神。
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1.班级事务中——“我能为班级做什么”。清晨早读前几分钟，崭新的一天从班级细微处的整洁开始。
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饮水机是我负责的部分。早晨、中午我将它开启。中午和下午放学，我将它关闭放好。能为班集体的饮水提供服务，是我的责任，更是我的骄傲。
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上学、放学前后的电脑管理非我莫属。我能为班级提供及时的电脑资源使用，协助老师工作，为同学们提供及时的辅助学习工具。
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班级中的每一个环节和角落都是同学们的天下，是孩子们学习生活的地方。孩子们早以班级为家，努力让班级每个角落都井然有序。并将这些事情真正当作自己的责任，怀着积极的心态去实施。
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2.家庭中——“我能为我的家做什么”。一个完整健全的人生，需要融洽的学校生活，更需要温馨和谐的家庭生活的熏陶。培养家庭责任，孩子们从做家务、孝敬长辈、照顾弟弟妹妹做起。
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3.努力学习科学知识之——“我能为我的未来做什么”。美好的明天需要今天刻苦学习科学文化知识，提升自己的素养、丰富自己的阅历、充实自己的智慧。一字一句、一撇一捺，我都将认真去做，这是我的责任，更加是我成长的义务。
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三班孩子们小小的身躯，却在多层次、多角度的责任氛围中建立属于自己9岁天空中的责任意识“虽然我刚刚9岁，但是长大一岁的我以自己的方式履行我的义务，尽我最大的力量践行着作为学生、作为晚辈的责任。我也明白，要脚踏实地充实自己才会更好更多更大的践行更大的责任。我在路上，我一直在成长……”
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“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。未来的路很远很长，一眼看不到尽头，但脚下的路却清晰又坚实。为未来的路越走越宽、越走越广，我们认真负责的走好眼下这条“责任”大路。
坚定信念，矢志不移。今日我是东方学子，我是三年级三班的同学，我要为班级做我能做之事。我要学会学习、善于思考、积极创新，做有修养的东方学子。明日，待我足够强大，我将继续坚持我的责任，为家庭、社会、祖国，乃至世界贡献我更大的力量，践行更大的责任。
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