对话与见证

刘琳坚持第1781天分享(2022/6/1）

        如果说作为助人者或者作为父母的我们，不再是提供答案的专家，那么我们的角色是什么呢？我们的角色是对话与见证的专家。

        我们因为有了对当事人生命的好奇，因为有了重新建构的眼光，我们开始去访问、去对话，让当事人能够从问题故事里慢慢的抽身，逐渐的看见自己的内心，看见自己的力量，进而改写原本问题故事的版本。

      当一个人在诉说他如何在困境下，辛苦生活的问题故事时，我们除了同理，他的辛苦之外，我们也可以好奇的去访问他：“在你面临一次次的困境，想要放弃的时候，你是怎么撑到现在的”，“你如此努力如此坚持是为了什么？”这样的好奇会让他开始诉说关于自己面对困境所展现的力量，诉说自己在困境中为何要选择坚持的故事，这样的故事就会让他看得见自己。

      那么见证又是什么呢？人是在关系里一次一次的定义自己是谁的，也就是说我们如何看待自己是会受到他人影响的。那么当我们与当事人互动时，当然也会影响当事人的自我认同。所以对于当事人来说，我们也是他生命里重要的见证者。这样的见证会让当事人有机会从有力量的故事里回过头来重新定义自己建构出有力量的，美好的自我认同。

      陪伴当事人走出他自己的路，并见证这样的故事，是我们可以做的。

      作为父母，我们一直与孩子同在，却不剥夺孩子在挑战中学习的机会，给他空间让他拥有自己的方法、自己的速度与节奏，让他可以在人生旅途中当自己的主人，可以让孩子有机会创造出美好的故事、有力量的故事，然后我们站在一旁见证他的故事。

        伊丽莎白·莱瑟在《破碎重生》中写到：疗愈者不以力量控制人，而是致力让别人得力，导师、治疗师、疗愈者是帮我们得力，自己疗愈自己。

      治疗师不是治疗的中心，不是专家，让治疗中的光与力量从当事人身上长出，让他们看得见自己，疗愈自己。