听完本节丽芳老师的课程，终于明白，我们大多数人不是记不住，而是不会记。从艾宾浩斯遗忘曲线，了解到遗忘的时间，得到了提高记忆的方法。从记忆的三原则，五步骤，学会了如何提高记忆力。通过思维导图进行记忆的案例分析，我更鲜明生动形象的看到了记忆的识记，保持和回认再认。原来，记忆可以如此有趣而又深刻。
思维导图用于记忆
听完本节丽芳老师的课程，终于明白，我们大多数人不是记不住，而是不会记。从艾宾浩斯遗忘曲线，了解到遗忘的时间，得到了提高记忆的方法。从记忆的三原则，五步骤，学会了如何提高记忆力。通过思维导图进行记忆的案例分析，我更鲜明生动形象的看到了记忆的识记，保持和回认再认。原来，记忆可以如此有趣而又深刻。
思维导图用于记忆
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本文标题：思维导图用于记忆
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