英国的一名记者，同时也是科学家，曾在TED发表演讲，演讲内容围绕着英国科学家们从事的一项独一无二的调查研究展开，此项研究始于1946年 ，科学家开始收集每隔10年左右出生的横跨了五代人，共计70万名孩子的信息和数据，每隔几年会重访几代人，并收集记录下更多信息。持续70年的跟踪回访，科学家得到了数千份的调查问卷和巨量的电脑数据，还建立了一个巨大的标本数据库，这些数据对于科学家来说具有无可估量的价值，由此产生了超过6000篇的学术论文和书籍。
在众多的研究中，演讲者认为最重要的发现是关于如何科学地教养孩子，帮助他们做到最好。接下来我们看几条相关的研究结果：
1，出生贫穷的孩子生来就处于劣势，在学校也会更容易表现糟糕，学习成绩会更差，长大成年后也更可能找到一份辛苦且工资低的收入，更容易超重，也更容易患上高血压，几十年后，更有可能记忆衰退、身体不佳甚至更早的死亡。
2，贫困家庭长大的孩子，在教育测试上要比富裕家庭的小孩落后1年，还只是在孩子3岁的时候。
这两个研究结果意味着我们早期的生活环境，对我们余生有着更深远的影响！所以，小心选择你的父母，不要出生在贫困家庭，才不会输。显然，这条路是走不通的，我们每个人都不可能选择自己的父母以及他们的收入水平。
当然，在众多研究数据中，有一部分孩子虽然出生贫苦，长大成人后也在一定意义上获得了成功，科学家们对这部分人进行了研究后得出，那些拥有负责任、关心自己的父母的小孩，会对未来更有野心，并且更可能从贫困生活中挣脱出来。相关的研究还有科学家调查了大约一万七千个出生在1970年的小孩，他们筛选了收集到的海量信息，试图去找出，是什么让这些出身贫苦的孩子能够打败命运的魔咒。数据显示，比任何事情都要重要的就是父母。
事实上，父母做的一些很小的事，就能对孩子产生一些正面的影响，比如倾听，亲切地回应他们，教他们数字和字母，带他们去旅行。此外，陪伴孩子快乐阅读，养成规律的睡眠习惯都能帮助我们的孩子变得更好。
英国孩子的研究报告提醒我们父母在孩子早期教育中扮演着至关紧要的角色。
现在来谈谈我们身边的孩子和父母。过去三年，我在从事教育培训行业的工作中接触到数千名孩子年龄在0-6岁的父母，值得庆幸的是，我们中国的父母非常重视孩子的早期教育。但也存在一种奇怪的现象，对待孩子的教育，大多数父母是急功近利的，他们都非常重视孩子智力的发展，愿意花昂贵的学费来提高孩子的学科成绩（比如英语），或者培养一门对升学考试有加分项的艺术特长。
引用我最喜欢的专栏作家连岳谈当今教育的一段话来揭露这种怪象：“越急躁，越喜欢速成，越没有触及教育本质的人，他们的焦虑越容易被利用，一件教育产品（无论好坏）只要包装成“不上车就再没有机会了！”“交了钱就可以逆袭”“不必辛苦就可成功”，他们就按耐不住付款的冲动，因为实在是太对胃口了。
真正的教育者，不会这样出售产品，真好学的人，也不会被这种产品蛊惑”。
父母给孩子报兴趣班的理由千奇百怪。“孩子喜欢开心就好”“孩子同学在学我们不能落后”，“我小时候想学没有条件，现在让孩子帮我完成梦想”，“不来学点什么也只能在家看电视浪费时间”，“送到兴趣班我和孩子爸爸就解放了”……父母以这样的想法来选择兴趣班，结果可想而知，孩子不是半途而废就是草草了之。
作为父母，有爱更要有知识。父母本身拥有科学的育儿知识和正确的教养观念，在养育孩子的路上才能做到有方向不盲从，有信心不焦虑。
父母没有知识，会让“爱”成为“碍”！
没有知识的父母通常有以下行为。有的扮演着权威，孩子必须听父母的，不得有异议，结果孩子畏手畏脚，不敢尝试；有的过度保护孩子，孩子主动探索立马被阻止，剥夺了孩子的学习机会；有的望子成龙，结果孩子压力过大不堪负重；还有的完全否定孩子，导致孩子无法活出自己。
真正需要学习的是父母，而不是孩子！
学龄前的孩子不需要太多的知识灌输，正如蒙特梭利所说：我听过了，我就忘记了；我看到了，我就记住了；我做过了，我就理解了。
孩子们真正需要的首先是作为父母要持有温和坚定的教养态度，且父母双方态度要一致；其次要明白对于学龄前的孩子最好的学习是阅读，运动和游戏，最好的学习方式就是陪伴孩子阅读，运动和游戏；再者，养成良好的饮食、作息习惯也很重要。如此，孩子才能感受到父母无条件的爱，拥有主动学习、探索未知的好奇心，有一个健康的身体心灵去迎接未来的挑战。
后记：我是一名3岁男孩的妈妈，在过去的3年多时间里我不断在学习贯彻更好的教养方法，过程中有让我和孩子都受益匪浅的，比如坚持了3年的亲子阅读，孩子的语言能力，人际交往，逻辑思维等等表现都很不错 。但我也走过一些弯路，有一段时间把自己工作中的压力和焦虑带给了孩子一度让孩子情绪失控。感谢这一段弯路，倒逼我学习，通过阅读，参加家庭教育顾问师培训，听线上讲座，我会持续不断的去学习成长，同时也会把我所知道的科学的正确的育儿观念和知识在这里分享给大家，让我们一起来学习科学的教养观念，成为有爱也有知识的父母！
-----传递科学的教养观念-----
-----共同富养孩子的心灵-----
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