断断续续，见缝插针地读完了这一套《语文试卷里的名家美文》。
这套书集结了六位知名作家的经典作品，分别是李丹崖、许俊文、乔叶、叶倾城、李雪峰、张丽钧，这些名字，大多很熟悉。早些年，在很多知名的杂志期刊上，常常能读到这些作家的作品。可以说，是他们如玉如诗如锦如花的文字，陪伴我走过青春，见证了我轻舞飞扬的美好时光。
这套书中，李丹崖老师的文字多写故乡的草木，一棵一棵、一株一株，都充满了灵性。从《草木恩典》到《槐花几度芳》，从《秋河看苇》到《萱草的朋友圈》，每一篇里都有草木的倩影，还有作者柔软的深情与深邃的思考。读他的文字，不时就会惊觉、惊讶、惊叹。为什么那么平凡那么普通的草木，经由他的笔尖后，就被编织成锦缎霓裳、被裁剪成华裳美服，撰写成一首诗，一阙词！或许平凡普通的，不是草木本身，而是观者的眼睛与心灵。当我们清澈的眼睛被世俗蒙尘，当我们敏感的心灵被现实摩擦，日子久了，那清澈就不在了，那敏感也钝化的几近于无。
书中，李丹崖老师还写了不少类似游记的文章，从故乡安徽到山城重庆，从港口天津到宝岛台湾，他将自己的所见所感，用最细腻、最真实的笔墨完美呈现。原来，文字也可以收获诸多美好。
作家许俊文的文字，我读过的寥寥。这一册中收录的很多散文，都是他以故乡豆村为背景或素材创作的经典散文。许老师的文字，空灵之中不乏质朴，带着泥土的芳香与大地的厚重。书中最打动人的文字，是记录父亲、母亲、祖母的文字。其中《俯向大地的身影》《母亲的麦子》《闪烁在时间深处的眼睛》，叫我一次次任泪水迷蒙了双眼。“母亲拾稻子和麦子，也拾花生、棉花、豇豆、黄豆、绿豆，凡是地里生长的她都拾，不拾看着心疼。捡来的粮食，她和我父亲吃不了，就托人拿到镇子上去卖。”卖粮食得来的钱，母亲会小心地放在匣子里，过年时把它发给孙子们做压岁钱。这就是中国的母亲，她的辛劳，她的能干，她的勤俭，她的大爱，都在这其中了。
读着这样的文字，总让我想起自己的母亲，想起她早些年在地里劳作的场景，想起她从柜子深处捏出钱来塞给我的场景，想起她的双手，想起她的白发，想起她的恳切和温暖的叮咛……
许老师说：“时间是张单程车票，一骑绝尘而去，留下的只是一个个模糊的背影。” “在我熟稔的那片土地上，许多卑微的生命超不过一棵草或庄稼的高度，但它们却以自己的方式存在着，有过痛苦也有过欢乐。” “没有什么东西是永恒的，一切都变动不居。夜幕中闪烁的星斗化为晨露，再被阳光收走；雨水渗入泥土，繁盛了春天的花，花儿却被晚风吹落。”
“体验这尘世的美好，需要干净的灵魂。”是的，在尘世中奔走如你我，缺失的，正是一份干净，一份澄澈，一份庭下如积水般的空明。所以，我们才常常把一切都当做理所当然，也常常忽略美好。
乔叶老师的文字，有对故土的痴爱、有对生活的品悟、有对人生的解读，也有对岁月的思考。书中最令我动容的是《哈提雅的第28个馅饼》。文章讲述作者随同作家代表团到西部去采风，在高昌故城游览观光时遇到了一个维吾尔族小姑娘。小姑娘与“我”搭话，“我”误以为她是要推销她的铃铛。当“我”决定买她的一只铃铛打发她走时，小姑娘却说她的铃铛是送给“我”的。在怀疑与惊诧之中，“我”与小姑娘推搡了好几个回合，小姑娘一直固执地说，铃铛是送给“我”的，不要钱。至于理由，很简单，她觉得“我”是好人。拒绝无果，“我”收下了小姑娘的铃铛，决定回去之后寄礼物给小姑娘。当“我”把书和文具寄给小姑娘后，却又收到了小姑娘寄来的一大包葡萄干，还有一封信。信中，小姑娘说自己送出的铃铛有28个，作者是第一个寄礼物给她的人。还说作者长得特别像她的汉族老师。
文章的后半部分，乔叶老师写到：“平生第一次，我开始为自己一向得意的所谓智慧和经验而自卑起来。我方才发现：虽然我四处游历，但我心舌的嗅觉已经逐渐荒芜成为一座巨大的废墟，如高昌故城。而她虽然守着高昌故城，但她小小的心啊，却是一片纯美碧青的无垠草场。”
读完这个故事之后，我第一时间想到的，是《小王子》这本书。
成年人的世界，多么纠缠而复杂。弯弯绕绕之间，是成年人所谓的智慧与经验，又何尝不是世俗与功利？在小姑娘纤尘不染的心灵面前，每一位成人读者，都有十二分的理由慢下来，停下来，想一想，这一路成长，我们把什么弄丢了，却还浑然不觉？
好的文字，如一江春水，能唤醒沉寂，能涤荡污秽，能带来清凉，能留下回响。
李丹崖老师的文字，给人一种草木的静气，许俊文老师的文字给人一种土地的大气，乔叶老师的文字给人一种灵魂的香气。好的文字，也像是夜空上那一轮皎洁的明月，光华灼灼，却温和内敛。它把一片银辉，悄无声息地洒向每一寸可以抵达的角落。于是，那夜，就不再是暗，那路，就多了几分平坦，那行走的人，内心就多了几分笃定，几分小小的欢悦。
在寒冷的冬夜，我在桌前，用静心捞起这一轮月，观它，赏它，读它，品它，祈愿这温柔皎洁的月色，亦能留我满身清晖。
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