今天，网上的《语文第一课》终于结束了，不能算是圆满，只能说还不错。为了这一节语文课，可谓劳心劳力，都说第一节课最难上，因为它不讲新课，没有教案，都是自己的选材和取舍。这次我大胆地使用了自己曾经的活动照片，因为今年的一节课时间比我们以往的多十分钟，所以我把去年的两个课时安排成一个课时。
开课前才定稿，然后把讲稿打印出来，以防万一，不过讲稿的确很给力，让我有条不紊，也没有忘记。不过今天还是有一个小插曲的，上课时间马上要到了，进入钉钉却调试不好，然后立刻求助我的这些好姐妹，幸好利辉在线，她遥控指挥，终于顺利开课。
为了能够让开始更加地出效果，昨晚专门搜索了视频《汉字的魅力》，演讲得非常好，内容也很好，虽然并不是所有的孩子们都早到，但只要早到就要有福利啊！这可是我的一贯风格。起初和孩子们聊得不够轻松，让他们给我介绍自己的名字，没人搭理我，我还以为要冷场了，幸好有几个积极分子。
然后我开始借机鼓励点赞，后来的提问便不再那么冷清了。今天讲课的三个重要内容是“什么是语文呢”、“为什么要学语文”、“如何学好语文”，线索很清晰，课件也很有趣味，孩子们也很开心。孩子们很单纯，依然喜欢聊一些与学习无关的，特别是夸我的话，那真不是一般的夸张。
有孩子说我美若天仙，有孩子说爱我，还有孩子说自己修了八辈子的福气才遇到我，还有孩子说希望我能带他们三年等等。哎，我可是真的给他们打了预防针了，不要太相信网络，也不要太相信自己的眼睛，需要事实说话，但依然没有改变给他们的第一印象。
这让我想起了去年的孩子们，第一次线上教学，那时候是十个班，比现在更疯狂，直接问我有没有男朋友等等。等到开学后，等到我对他们严厉后，他们开始叫苦了，有人专门给我写信说自己上当了，本以为我温柔似水，谁知我凶神恶煞，大概就这个意思，不过我还是那句话：课上是师生，课下是朋友。师生是前提，才有朋友的结果。他们也是最后才弄懂的！
我就是这样的一个人，太过认真太过负责，总会管的太多，才会让学生们的期望落空。毕竟网络就是网络，我又看不到对方，不知道他们是否在捣乱，只有他们不断地回应和点赞，我有什么理由批评他们呢？我的确非常喜欢“腊梅”这个网名，但孩子们直接有人叫我“辣妹”，的确比较“辣”，只希望别吃不消。
同样地，直播课要结束的时候，有孩子叫我“美女老师再见”，我也同样委婉地告诉他们，我不喜欢“美女”这个称呼，太普遍，我喜欢别人叫我“仙女”。哈哈，我们算是愉快地结束了今天的课程。“磨刀不误砍柴工”，我相信让孩子们喜欢上我，喜欢上语文课，比教他们新课更有效果。
孩子们、家长们都有添加我微信，关注我抖音，和我私聊的，说明我的选择没有错。“授人以鱼不如授人以渔”，我把好的方法教给他们，比我教给他们知识要好的多。而今天我再次备课充分，为了明天的新课，祝愿明天会更好，希望我们越来越和谐！
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