亲爱的家人们:
见信好!
经过了十一小长假,不知道可爱的孩子们是否已经做好了开学准备?假期是否已经玩得开心,学的开心……
回顾一下近段时间的课程:
语文,刚刚结束了第二单元,第二单元很特别,训练孩子学会提问,当时老师们在教研时就考虑到了很多问题,觉得实施起来会很困难。真正到上课时确实很困难,问题重重,特别是在讲本单元的一课时,对于提问孩子迷茫,我焦虑,但是就这样孩子们慢慢从混沌中到逐渐的清晰,特别是到了本单元的最后一课,孩子们提出来的问题越来越好了,好的问题逐步出现了,那时我特别高兴。我告诉孩子们,本单元只是一个拐杖,接下来无论是阅读还是预习,我们都要带着问题去阅读,边读边提问……
《青鸟》共读已经结束了,上周我们又对《青鸟》进行了主题谈讨——青鸟不在思念之中,也不是夜里香甜的梦中,不在天堂,不在未来。然而,幸福也无时无刻不在。每天盘点身边的幸福,每天盘点自己能给别人带去多少幸福,也许自己才能真正幸福。那每天的烦恼呢?或许,烦恼也是一种幸福呢?
为了让孩子对这本书有更深的思考,孩子们又做了《青鸟》的思维导图。做出来的效果超出我的想象,很赞!
《青鸟》思维导图陶笛——
经历了一个月的学习,孩子们对于陶笛的基本指法已掌握,所以,每天早晨20分钟的乐器练习,我总会让孩子自告奋勇当小老师,带领全班同学练习。本学期陶笛易碎,所以每次练习收放陶笛特别重要,经过几周的训练,孩子们已完成了良好的习惯。
陶笛为了庆祝国庆,我们临时决定和孩子们一起排练了一个手语《万疆》,孩子高兴的呀,超级配合,20分钟我们的拍摄过程就结束了,后期的制作效果也是杠杠滴!十一国庆,我们的仪式感也是满满的!
手语排练温馨提醒:
1.大家一定要对照作业单整理所有作业;调整作息时间,为周五开学做准备啦;
2. 背剧本,进行童话剧角色竞选;
3.准备一点点或绿豆、或黄豆、或大蒜等,带矿泉水瓶子;
4.数学准备量角器、米尺和配套三角板。
萤火虫教室守护者
20211007
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