2岁的孩子，也就是大家常说的“恐怖的2岁”，在这段时期，他的身体和运动能力发育速度开始减慢，但智力、社交和情感方面却又令人惊讶的变化。
本阶段结束时的动作特点：
熟练的爬上爬下
两脚交替上下楼梯
踢球
轻松的跑动
会蹬三轮车
轻松地弯腰，不会摔倒
本阶段结束时的手部和手指能力特点：
用铅笔或蜡笔画竖线、横线和圆圈
可以一页一页地翻书
会用6块积木搭高塔
用写字的姿势握笔
拧上或拧开瓶盖、螺丝和门栓
转动把手
本阶段结束时的语言能力特点
听从包含2-3个要求的指令，比如“去厨房帮妈妈拿出醋来”
几乎认识并且可以识别出所有常见物体和图片
能理解大部分语句
能理解物理关系（上面、里面、下面）
不熟的人也能听懂他说的大部分话
本阶段结束时的认知能力特点
会玩机械玩具
能将手里或房间里的东西跟书里的图片对起来
会和娃娃、动物和其他人玩角色扮演游戏（假装做饭、假装吃等假装游戏）
根据形状或颜色给物体分类
可以完成3-4块的拼图
明白数字2的含义
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本文标题：2岁的孩子应该具有哪些能力
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