一、这段时间班上孩子吃饭慢，吃饭时间到了，还有一半的小朋友没有吃完饭，在吃饭的过程中，孩子会挑食，看到他们这样挑食，我就设计了一节故事课《爱挑食的小狐狸》，其实孩子们都明白故事中所蕴含的道理，说是很会说，在日常生活中没有去做，我和孩子一起探讨，做与不做的区别，今天中午孩子们在吃饭的时候就明显与前几天的状态不一样了，希望孩子们能坚持，当然也需要老师在餐前提醒孩子。
2018.12.20～黄绿平个人日记
一、这段时间班上孩子吃饭慢，吃饭时间到了，还有一半的小朋友没有吃完饭，在吃饭的过程中，孩子会挑食，看到他们这样挑食，我就设计了一节故事课《爱挑食的小狐狸》，其实孩子们都明白故事中所蕴含的道理，说是很会说，在日常生活中没有去做，我和孩子一起探讨，做与不做的区别，今天中午孩子们在吃饭的时候就明显与前几天的状态不一样了，希望孩子们能坚持，当然也需要老师在餐前提醒孩子。
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