一对多交流的情况下，文字是比较好的沟通方式。比如老师同时指导几个学生，很多学生的问题都是共性的，如果形成文字的话，就不要一个人重复对好几个人说同样的事情。
这点我一直明白这个道理，但一直做得不够好，经常做重复性工作。
本文标题：利用好文字，提高效率
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