42：爱惜并发展青少年的记忆力
打卡时间：1月19日-1月20日
打卡内容：
1：死记硬背带来的危害是什么？造成这种大灾难的主要原因？
危害：1.青少年时期死记硬背会产生幼稚病——是成年人停留在幼稚时期，使他们智力迟钝，阻碍能力和爱好的形成。
2.死记硬背的产物和不良后果之一，就是书呆子气。这实质上是把儿童教育的方式和方法搬用到青少年身上，会引起智力幼稚而又试图掌握严肃的科学资料。这会使知识脱离生活实践，使精神活动和社会活动的范围很狭隘。
原因：少年和青年用儿童的方法去获得知识：分批背熟课本上的材料，为的是后来再分批把自己的知识说给老师听，好得个分数。过多的有意记忆简直可以使人变成傻瓜。
2：教师如何才能把书呆子气驱逐出学校？
把书呆子气驱逐出学校，唯一的办法是：建立有意记忆和无意记忆的合理比例关系。
看有趣的书籍引起的无意记忆，有助于活跃人的思想。人的思想越活跃，有意记忆就越发展，就越能保持和再现大量材料。
建立无意记忆和有意记忆的合理比例关系，这首先取决于教师。你作为教科学基础知识的老师，不应当全是知识的传授者，而应成为青年思想的主宰者。你对新教材的叙述和讲解，应含有星星之火，他能点燃学生勤奋好学和渴求知识的火药，最好听了你的课后，学生因有强烈的愿望阅读，你顺便提到过的书籍。他应念念不忘这种书，一定要找到它。
3：你印象最深刻的一句话是什么？为什么？
看有趣的书籍引起的无意记忆，有助于活跃人的思想。人的思想越活跃，有意记忆就越发展，就越能保持和再现大量材料。
阅读真的非常重要，必须重视阅读。
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