上周某天中午放学接优优回家，路上她跟我说：“今天考数学的时候***有一题不会做，急的哭～”
我:啊，还这样。
优优:嗯，其实不会做也没关系的。等卷子发下来了再订正过来就是了。
我:对啊，你的心态还蛮好的啊。还会自我安慰。不过遇到真不会做的，也没关系。
优优:我不会做的题，我不会空题，更不会在班上哭。
我:是的，这点很好。有错题也不怕，它是来帮助你的。
沈建老师曾经说:“错题是上帝派来帮助你的天使。”每弄懂一道错题，这一分就被你装进了口袋，一点一点累积，分也越来越多。
看到这句话:“金子是淘出来，错题也是淘出来的。”也挺形象的。既然花费了时间将错题提炼出来，那再花一点时间掌握它，这部分知识就属于自己了。
孩子做错的时候，不要急着去骂，而是看看问题出在哪里，找找错题背后的原因。
*内容没有听懂？
说明这部分知识掌握不牢固，把这块内容拿出来再复习一遍，找到相似题目多练习几遍。才二年级，知识点内容不多，这个时候，只要我们肯花点时间，扶孩子一把，问题会迎刃而解。
*题目没有读懂？
让孩子耐心地把题目多读几遍，先思考下，不要着急告诉答案。老师在家长会多次说过这个问题，有的孩子读题不够仔细，经常漏掉一个条件，这个题就不明白是什么意思了。只要多读几遍，一般是会做的。
有个妈妈说:我家小孩，每次遇到不会的题目，就放在那儿，不愿意多读几遍，等我帮她读题，她又明白了。
*题目审错了
题目不看仔细，就下笔了。这种题目往往设计的比较隐蔽，只要稍微不注意就会出错。
去年期末考试的一道数学题:每棵树之间间隔距离是3米，从第1棵走到第8棵是多少米？
优优直接写成了:3×8=24（棵）
数学期末95分，因为这一题丢了5分。当时家长会，上台领试卷，老师特地翻到第二面这题，要我注意。
找到原因之后，我们该怎样做呢？
*在错题旁边及时订正
我们从一年级进学校的时候，老师就让孩子们这样做的，每次只要有错题，就会立刻让同学们在错题边订正。优优一个同学转去别的学校了，新学校的老师特地表扬她这个习惯养成的非常好。
*准备错题本
准备一个错题本，每次有错题就把这个抄上去。优优现在升级了自己的错题本，从一开始就是将正确答案写上去，到现在将错误的题抄上去，用红色的笔标注并写“注意”两个字来提醒自己，错在哪个点用红色的笔圈起来？然后把正确的答案写在旁边。
*定期复习错题本
抄完了错题，不是放那儿就高枕无忧了，定期要拿出来看看。尤其是到了考试前要看，针对性的复习，效果更佳。
有一次，我问优优:你的错题看了吗？别放那睡大觉啊。
优优说：我还是别叫醒它吧。万一醒了，不给我看呢？
虽然有点好笑，但还是要记得提醒孩子，经常复看错题笔记。这是一个很好的学习习惯。
当把这个办法推荐给其他的妈妈用，她们说这样做管用吗，一定要试试看。
所以，面对错题不要惊慌，我们认真对待，错题只会越来越少。
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