开学在即，天气也慢慢的凉快起来了。
新学期款款而来，作为老师需要准备一份暖暖的好心情，带着满满的正能量开启新一轮工作；需要准备一份内在的动力，触发自己的工作热情；需要准备一份从容不迫的定力，为新学期开个好头。
开学在即，家访这件事，值得去做。
傍晚时分，凉风习习。
我和在学校刚值完班的郭老师相约，利用家长下午下班的时间，和家长孩子们见个面。
在青草河畔，看到好久不见的孩子，度过了一个漫长的暑假后，或多或少都有了改变。从外形看，有的长高了，有的长胖了……从神态看，大都成熟起来了，不再是蹦蹦跳跳的初一小孩子了。
拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的脑袋，我和郭老师用微笑和热情慢慢把和孩子们长时间不见的陌生感消除掉，慢慢拉近和孩子们的距离，以便接下来的沟通更加有效。
我们和孩子们聊假期里的见闻收获，聊学习、读书、锻炼，询问他们在家的生活、作息、安全，检查了他们的假期作业。给予孩子们鼓励，肯定和引导。
同时，就假期剩余的两周如何才能收心，我们和家长孩子们做了交流，给予他们建议和指导，我们期待孩子们元气满满，而且有准备的开启新学期的历程。
指导如下：
家长篇：
1.为孩子提供安静的“收心”环境
开学前，要按学校的正常作息时间起居，按时准备一日三餐，督促孩子按时午睡，早睡早起，调解生物钟，适应开学后的“时差”变化。
2. 与孩子进行情感交流
家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流，比如明星的成长历程及在赛事中的表现、某电视剧观后感想，从中挖掘有教育价值的内容。
家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示，比如开学了学校有很多可以玩耍的同学，可以得到老师的表扬，让他们对学校有所憧憬。此外，早晨起来跟孩子打打球、踢踢毽、跑跑步也是一种有效的感情交流，更会达到润物无声的教育效果。
3. 鼓励孩子制定学习计划
家长可与孩子共同拟订新学期计划，在商讨中完成从假期到开学的“频道转换”工作，把孩子新学期要读哪些书籍、以谁为标杆、需要重点提高哪些学科成绩、家长怎样配合等内容一一纳入学习计划，以帮助孩子树立信心，消除假期后的失落感。
作为家长也不妨制订自己的家庭计划和学习计划，购买一些名著以及历史、人物、励志等方面的书籍与孩子一起阅读，这样不仅有利于培养孩子的阅读兴趣和人文素养，有利于拓展孩子的知识面，同时也让学孩子感觉到家庭的学习氛围，让孩子觉得“不仅我一个人在学习，我并不孤独”。
学生篇
学业上别欠账
对于学生来说，能否顺利通过开学过渡期最为关键，只有及时收心并排解开学前的焦虑，才能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账，才能跟上新学期的新进程。
因此，学生只有做收心主动践行者，才会是最大的受益者。
1.调节生物钟
假期里，很多同学因为观看电视剧、玩网络游戏而熬夜，晚睡晚起，生物钟错乱，开学前必须调整，要按学校的作息时间安排饮食起居，开学前三天，不要因为作业欠账而开夜车，影响生活规律的形成。早晨起床后，进行适当的体育锻炼，保证开学后有旺盛的精力。
2. 备齐学习用具
开学前，要购置工具书、教辅资料等必要的学习用具，学生要自己将衣服、鞋帽等洗刷干净，做好开学前的各项准备。
3. 转移注意力
多数学生假期以休息、娱乐为主，以学习为辅，老师和家长都没有过多干预，开学前，学生对电视节目和游戏往往意犹未尽，此时，学生要接受家长的意见，主动克制自己，把注意力转移到学习上来，查一查哪些作业需要完善，哪些知识还模糊，及时请教同学和老师。
作业完成后，可以复习旧知识，再次预习新学期知识，读一些有用的书籍，以此进行开学前的热身。开学后，积极参加学校组织的各种活动，课堂上，为防止精神开小差，要耳、眼、手、脑、口并用，要认真地听、细心地看、积极地想、仔细地写、按要求去读，从而达到最佳的学习效果。
4. 温故而知新
学生首先要安排时间“温故知新”。如复习上学期学过的英语单词、数学公式、语文的文言诗文，唤醒大脑里储存的记忆；提前制订一份可行的学习计划，提前预习新学期知识，这也是最重要的环节。
通过预习，可以对自己将要学习的内容有初步了解，从而有重点、有目的地去听课，尤其是自学弄不懂的知识，更要注意老师的分析与推理，学会正确的思维方式，对课文中关键知识点、知识结构可圈可点，可做些笔记。
这不但能够加深学习的印象，而且能为以后的学习积累资料，极大地提高学习效率。预习的时间和科目可根据当天的学习情况灵活安排，基础薄弱的学科应坚持课前预习，这样在听课时就可做到有的放矢，争取学习主动。（以上参考网络整理）
天色在我们的交流中慢慢暗了下来，吃过晚饭的人陆续出来乘凉。很多纳凉的路人驻足，我看到了他们对我们敬佩的目光。我们也看到了家长们感激的目光和孩子们对于新学期的期待和向往。
是的，老师在开学两周前对于家长们孩子们的指导应该是最有效的。这让他们能够有信心有目标的进行开学前的调整，这件事情值得去做。
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