2018 “逐梦计划”心得体验

作者: 王小芬_Clea | 来源:发表于2018-05-03 22:16 被阅读0次

2018年4月23日-25日我参加了“逐梦计划”的培训,第一次参加公司组织的基层管理干部培训,我感到非常幸运。这三天的课程给我启发最深的是以下几点:

2018 “逐梦计划”心得体验

一、管理的职能:

计划-组织-领导-控制。

《猴王》

二、管理的内容:

管理自我:作为演员出身的我首先要把自己的业务做好,并且尽力做到最好,对于我参演过的将近1000场的《猴王》,每一场演出我都全力以赴,用我最大的热情和最好的状态来面对每一位观众,即使有时会有身体上的伤痛也从来不会松懈。

管理工作:随着工作任务的增多,合理的分配工作变的尤为重要。需要将每一件事情合理的安排和做时间上的规划。

管理团队:从心出发,以人为本。比较特殊的是我管理的大部分人群是协议演员,这个特殊的群体平均年龄小、受教育水平低、少数民族居多、性格开放、社会观与价值观都有一定的差异,对于他们的管理就得从他们的领队着手,让领队协助自己来管理,对待他们需要更多细心、耐心和爱心,从生活和工作上关心关爱他们,同时做到管理“因人而异、因事而宜、因地制宜、因时而异”。

管理上级:我自己对于这一点深有体会,更高层的上级需要考虑和处理的事情越多就越容易出现一些跟进不及时的情况,作为我这个角色需要的就是主动积极的去提醒领导,告诉领导这件事情的进展情况,协助自己的领导发挥绩效。

铁锤队小伙伴

三、工作执行的6面镜子

执行力的重要性:执行过程中不能打折!

第一面镜子:强化结果标准,做到心中有结果,执行有效果。

第二面镜子:明确职责,落实责任。

第三面镜子:实施监督检查。

从A点出发向B点前进,如果从出发点就出现小小的偏离,不及时监督纠正的话,那么就会越偏越远,最终的结果和B点会相差甚远,背离了最初设定的结果。

第四面镜子:工作闭环的习惯。

从僵化-优化-标准化-固化-优化-新的标准化-……

第五面镜子:关注思想,营造文化。

关注思想就是“奖励就要心花怒放,惩罚就要心惊胆战”。

营造文化就是要“营造执行文化、倡导执行理念”。

第六面镜子:合理授权。

在工作中普遍存在的问题就是想要把所有事情做到最好,又担心下属是否有能力完成,于是事事都亲力亲为,虽说积极主动的工作态度是好的,但却忽略了团队的发展,下属没有展现能力的机会,不利于培养后备人才,所以在工作中一定要学会将合适的事在合适的时间分配给合适的人,要大胆的放手,有的时候也会有意想不到的收获。

无敌小分队

最后借用佟总的一句话“管理一定要制定标准化,对事不对人,坚持原则,管理人性”。

相关文章

  • 2018 “逐梦计划”心得体验

    2018年4月23日-25日我参加了“逐梦计划”的培训,第一次参加公司组织的基层管理干部培训,我感到非常幸运。这三...

  • 2018“逐梦计划”培训心得—《逐梦之旅,砥砺前行》

    2018年4月23日-25日,我非常有幸的参加了公司组织的T-ONE基层管理干部训练营,这三天在一种轻松,...

  • “逐梦计划”培训心得

    2018年4月我有幸参加了“逐梦计划”训练营的第一次培训,到第二次已经时隔半年了,通过这两次系统而全面的培训使我受...

  • “逐梦计划”培训心得

    首先非常庆幸能够参与这次“逐梦计划”培训,让我在培训中收获满满,学到了很多关于管理,关于沟通,关于团队建设,方方面...

  • “逐梦计划”培训心得

    从事技术出身的我,刚开始做管理的时候觉得可以带领大家把事情做好就可以了,后来慢慢的发现这个过程并不是那么简单,我要...

  • “逐梦计划”培训心得

    首先非常感谢公司给予的这次难得的培训机会,虽然只有短短的三天时间,但是我觉得在这三天得到了一个充分的学习,大家一起...

  • 2018“逐梦计划”

    2018年4月23日参加了方特东部片区举办的主题公园“逐梦计划”培训训练营,有幸成为其中一员。作为公司一名基层管理...

  • 2018——逐梦计划

    2018年4月23日,与全国方特众多基层管理干部一样,有幸参与了集团组织的“逐梦计划”培训项目,成为广大学员...

  • 2018“逐梦计划”

    2018年主题公园“逐梦计划”项目,有幸成为训练营中的一员。作为公司的一名基层管理人员,在管理工作上,不...

  • 逐梦计划2018

    每个人都有梦想,也许收在心的某个角落未曾绽放,当10年历程已悄然铺展眼前,一一陈列的那些过往,都成为明天奋...

网友评论

    本文标题:2018 “逐梦计划”心得体验

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/thfrrftx.html