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Northlands Primary School汉语课实录(三

Northlands Primary School汉语课实录(三

作者: 沈小牵 | 来源:发表于2017-08-17 17:15 被阅读0次

    (因为我在其它教学点有课,所以本次课我是请同事来代替的。以下是我的教学构想,实际上课略有出入。)

    课程性质:汉语兴趣课

    教学时间:2017.8.16 12:50--13:50

    教学对象:南非/小学四年级学生

    教学人数:30人

    教学目标:复习“我叫……”,教授“你叫什么?”后能用“我叫……”回答问题;教授“这/那是……”

    教学用具:PowerPoint、奖励用的贴纸

    备课形式:集体备课


    在请同事上课之前,我对课程进行了交接,并写下了我的教学构想。

    因为时间有限,我的字写得太潦草了

    在课程开始之前,当然是要在门口堵着,只有说出“我叫+名字”的孩子才能进入教室。

    上课之前播放《你好歌》。

    复习之前学习的内容并教授“你叫什么?”“这/那是什么?”

    玩游戏来练习“你叫什么”,游戏名字是“找自己”。游戏规则是,所有学生分为三组,写下自己的名字和国籍后把卡片交给老师,老师打乱后再发下去。每组同时派一个代表来问“你叫什么?”,被问到的学生只能回答自己拿到的那张卡片上的名字。谁最先找到自己的名字卡片,他所在的那一组就积一分,最后积分最高的小组,每个人得一个小贴纸。

    在玩游戏之前,我做了姓名&国籍卡让孩子们填写,因为上次教“南非”“中国”时,我指着一个美国孩子说“南非人”,太尴尬了。感谢粒粒赵老师的好朋友——肖老师提供的课件,我就用着改了一下。

    姓名 & 国籍卡

    在我的构想中,游戏环节应该放在最后的,因为小孩子一玩游戏就停不下来了。实际情况也是如此,代课老师给他们玩游戏后,下一个教学点“这/那是什么?”都没有办法教了。

    在课程结束后,代课老师跟我说,小孩子是挺好玩的,但就是太皮了,跟他们上课需要很大的精力。班主任在教室里时就很好,孩子们很乖,班主任一出去,孩子们就开始放飞自我了。

    代课老师刚开始进行了一个简短的自我介绍,因为她是北方人,所以还给孩子们看了下雪的视频,可把孩子们给乐坏了。别说他们,我这个南方人看了都羡慕得不行。

    代课老师问孩子们现在中国是冬天还是夏天,孩子们的地理不太好,都以为中国现在是冬天,哈哈。

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