1.充分用好教材
2.概念随文进行解决
3.浏览，跳读，精读，探究
4.新闻，落实到考查上，只考察了标题和概括内容。如何选择教学内容？
按照编写意图，教学。
探究的结果，印象深刻。
如，让学生在探究中内化标题和导语。
5.老师的定位
学生在探究的过程中，学生找不到的，引领。
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2.概念随文进行解决
3.浏览，跳读，精读，探究
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如，让学生在探究中内化标题和导语。
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本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/thjawrtx.html
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