别了，548天的小屋

轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别小区的滑梯。

那调皮的孩子，
是清晨的露珠；
时光里的芬芳，
在我的心头荡漾。

别了，548天的小屋

01再见，小屋

和住了一年半的小屋，说声Good Bye!

就像妹妹留恋滑梯，留恋小朋友们，留恋疯玩之后满满当当的兴奋，我们还是要回家，抱起她，轻轻和所有说,"Goodbye再见!"

每次说完这一句，她所有的挣扎，连同晶莹的泪水就马上立刻嘎然而止，仪式般地在心中画上短暂的句号。

如同妹妹最喜欢的绘本《晚安月亮》，

晚安，所有的灯光!
晚安，空气!
晚安，所有人!
……

温柔拥抱我们的不舍，
愿所有的不舍进入我们的梦乡，
进入我们的人生时间宝匣~

02 打打闹闹的548天

妹妹十个月大，哥哥三年级，
我们搬进这处临时的小屋。

光秃秃的墙壁，我们以画点缀，哥哥的画作也终于有用武之地。餐厅有《晚餐》《清晨玫瑰》《梅花》，起居室有《威尼斯水城》，过道有《向日葵》，卧室有《富士山》，小书房还有《星空》。

别了，548天的小屋

妹妹看着哥哥的这些画长大，在小屋里透过哥哥的画笔，认识到这个世界。她比任何人都熟悉这些画，她清亮的眼睛，从画作中创造自己的世界。

十个月大的妹妹还在母乳喂奶，我们就逐渐搬入小书架，层层叠叠的书山书海，也逐渐和小屋交融。

妹妹从刚刚会爬，就已经开始扒着小书架站起，或取书或捣乱，她新奇的眼睛四处扫射这些书墨清香花花绿绿的纸张，一边听到妈妈拿着书读着温柔而神奇的语言，一边还演绎着各种夸张的动作，时而还抱着她在屋里随音乐转圈圈。

别了，548天的小屋

在这里，
妹妹学会用身体的颤动
去表达对音乐的感知，
学会了拿起手边的书籍，
安安静静坐着沉浸，
学会了观察小朋友间的游戏秩序，
再努力融入~

更有，妹妹会一边催促哥哥去做作业，一边给妈妈打小报告，努力思考前后逻辑，把一件事情说圆满了。哥哥则努力抗争妹妹对于写作业的干扰，努力抗争妹妹对于磁力片作品的破坏，"恨之入骨，却爱之越切"!

每次我接哥哥下课，妹妹总是热切地参与，急切地想负起照顾哥哥的责任，顺带偷偷看看学校、小朋友、以及这个世界~

放学路上，车子上也是热闹非凡，抢东西打架，别看兄妹差了八岁，谁赢谁输真还没准儿! 我把车子停在一边，"我等你们，你们决定几时回家!"孩子的世界，自有他们的游戏规则。

03 崭新的起点

今年九月，妹妹终于可以开始她期盼已久的学校生活，成为一名幼儿园苗班的小姑娘；而哥哥则会开始适应学校的寄宿生活。

妹妹和哥哥，都会是第一次真正离开家人，来到一个崭新却有更多生命活力可能的地方。

别了，548天的小屋

家长常常会担心学校的不尽完美，会有在我们看不见触碰不到的时空，难以掌控的焦虑。但事实上，孩子就是一滴水，总要去适应大海的奔腾不息，自由和规则完全可以相融合，孩子会在规则中去适应，争取到自己想要的自由!

幼儿园入园前，如果孩子有分离焦虑的症状，可以找相关绘本阅读、玩角色扮演、多去幼儿园观摩，多和小朋友玩耍，逐渐引导孩子进行调整。

最主要告诉孩子，
妈妈爱你，
妈妈相信你会爱上学校的，
如果你有什么不开心，妈妈愿意随时成为你的耳朵，听你讲秘密!

别了，见证孩子成长的小屋 !
蝈蝈也拼命唱一曲赞歌，
孩子们吵闹的嬉笑声、朗朗读书声、香甜的打鼾声，一并浸润在这个时空里。

悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。