亲子时间管理30天检视（第二节）

      时间飞逝，气温从热到凉，一转眼金秋十月已过了一半。

      第二个30天，习惯基本上已养成，不管是生活还是学习，都比之前有了进步，虽然还没有达到预期的目标，但总在进步中，丫丫老师说过孩子成长的过程就是牵着蜗牛去散步，我们不妨慢下来享受一下过程里的风景。这30天里我尽量不用命令的口吻要求的语气去跟儿子说话，他遇到的事情尽量先问他有什么想法，听取他的意见，觉得不妥当的再给他个建议，培养他的自主思考能力。

      在这30天里，我看到了儿子的努力，他要在10月2号到10月7号期间参加MMUN国际青少年模拟联合国会议，因此需要提前准备资料，这次我跟他爸爸都决定不帮他代劳任何事，完全让他自己去搞定。除了买衣服物品我给他准备之外，凡是会议用到的发言稿、国家概况都由他自己去找，9月的功课很多，他差不多每天做完作业都9点多，然后就抽空准备。到了30号放假，他就整整一天在家里读他的发言稿，定了很多次番茄钟反复练习。下午帮他把西服领带皮鞋都拿出，教他怎样穿着西装，怎样打领带。一切完成，他很开心的让给他拍下了定妆照。

亲子时间管理30天检视（第二节）

      第二天开幕式，从老师的照片中看到儿子，发现他好淡定，比我们想象中稳多了，毫无怯场感，跟他爸爸一边操心着一边感慨着。

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      下来的一天里，他只给我发了一张他和外国小朋友的自拍，晚上打电话问他说这是他室友。看来已经熟悉了环境，完全适应了，所以电话也不打来了。

亲子时间管理30天检视（第二节）

      后面的两天里，他已经不打电话回来，只在组委会的照片中发现他，更让我们感受孩子远比我们想象的更从容，担心他表现的不好，担心他不能适应其实都是我们过虑了。

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      6号下午接他回来，离上学还有两天，假期里作业很多，老师说了他参加峰会可以不用做作业，儿子跟我们说有时间还是做完吧。7号他早上起床就开始，到了8号下午全部做完，跟我说：妈妈，作业做的好累，我得躺一会休息休息。这两天里，我们没有任何催促，就看他自己如何安排他的功课。9号去上学，看到老师的通报里都完成了。

亲子时间管理30天检视（第二节）

      上了初中以后，他一直在说小学的好朋友虽然在一个学校，可是大家都忙的没见上几次面，他想约好友来家里做客。于是我赞成他的想法，跟他讲了自己约同学，妈妈负责做好吃的。小朋友的社交还是要支持他，然后建议他可以安排一下小伙伴来了可以做什么，不能一味的只要玩游戏，这样下次哪个妈妈都不愿意再让同学来了。儿子说好的，我知道了，会安排好时间和活动。15号是周日，两个小朋友如约来到里家里，他先带同学一起看了动画片，然后约小朋友上楼，爸爸不放心一会跟了上去但马上又下楼来，问怎么了，他爸爸说本以为上楼去玩游戏了，没想到听到他们在儿子房间里讨论三年后要考什么高中，顿时觉得低估了小朋友们。所以觉得没必要去提醒了。

      过了一会他的小伙伴下楼来问我说：阿姨，你的瑜伽球怎么充气，我们想玩。教了他们方法我就下来继续准备烤蛋糕，只听见楼上笑声不断，原来三个小伙伴充了两只瑜伽球，趴在上面互相弹跳玩。

      马上要吃饭了，忽然听见大门关上的声音，三个小伙伴一溜烟都跑下楼去，赶紧打电话给儿子，说我们到小区门口买东西去马上就回来。过一会发现他们自己跑出去买了零食带回来吃。赶紧让孩子们午餐，三个人叽叽喳喳吃完都上楼了。

亲子时间管理30天检视（第二节）

      又过了一阵变得很安静，儿子又让小伙伴帮他把阁楼上的乐高都收起来，三人铺了垫子躺在上面聊天。

      差不多到下午四点多，一个小伙伴要去辅导班被接走了，另一个小伙伴拿了作业就跟他一起开始写作业，这样的状态一直持续到七点多直到作业写完。

      晚上送走了小伙伴，我跟儿子说，今天总体表现不错，这样的安排妈妈还是比较放心可以经常邀请找朋友来家里一起学习一起玩的。这一整天，我和他爸爸没有做任何的干预或安排，他自己带着小伙伴玩他们自己喜欢的项目。通过这一天，我们也看到他的进步，懂得控制场面，能提出合理建议，起码这样能让我们放心的让他下次继续约同学一起。

      在这个30天里，儿子的内容很多，怕遗忘因此写的很多，只是觉得一点一滴的成长都通过细节来呈现，不想错过他的每一刻成长。记录下来，好的继续保持，不好的慢慢改变，每天进步一点点，总会变的更优秀。