教育叙事32：高效复习，给学生助力

本学期，九年级进入中考复习，按照以往的惯例，六册课本，时间有限，怎么进行高效复习呢？原定计划在4.20全县模拟前，八九年级四册课本要复习一遍。

二十年来的毕业班教学经验，不断完善教学方法，什么是最有效，我已经了然于心，李开复说：有效率的时间管理，首推“要事为先”这个准则。

挑重点复习是高效复习的一种方式，但是带有一定的时效性，在有限的时间里，追求最佳学习效果，给予一定方法的指导，并对学习过程加以监督。

有时，我们一节课复习世界古代史四个单元，有时一个单元需要两节课。老师准确把握住重点，找关键词，理顺知识点，做题，点拨。以完成知识的记忆、理解、运用。

高效复习注重结果，过程紧凑，迎接考试，只有取得好成绩，同时收获自信，老师的教，学生的学，紧密结合，需要鼓励。

复习有很多方法，按部就班复习，挑重点复习，最终殊途同归。老师计划再怎么完美，也需要学生去执行。老师计划是助力，只有学生主观认真复习，才能取得好成绩。

用努力要成绩，没有什么不好，付出应该有收获，如果没有实现预期目标，就要查找自身，方法，态度，努力，是否有欠缺。

自从写作修行，注重教学的过程，关注孩子心灵，学生像春天的小树苗，我为他们提供充足的阳光、水分、养料，提供一些成长的助缘。