《孩子:挑战》第二十八章 提出合理恰当的要求

爸爸妈妈都不是家里高高在上的权威。如果不能说出明确理由，很可能只是表达出了控制权。

合理的要求只有一个特点:对孩子，对当时情况的认可及尊重。可以和孩子一起指定计划，和孩子一起商量，让他们提前知道要做什么事，也有自己的选择。孩子们完成任务后也会引以为豪。

我们不能提出不合理的要求，让孩子做不情愿的事情，这样也会忽视了孩子的权利。

在提要求时，我们要对当时情况有足够敏锐的觉察，事先和孩子商量好什么时候做。

如果我们马上让孩子做事，立场经常是让人怀疑的，这是一种权威的方式，通常是不合理的要求。孩子不情愿的反应也会显示这是一种没有和谐与合作的不健全关系。我们需要孩子的帮助，而不是要求他服务或顺从，这样我们才可以增进友好，形成令人满意的关系。